Деревянная игрушка – одна из самых древнейших форм творчества, на протяжении веков она изменялась вместе со всей народной культурой, впитывая в себя ее национальные особенности и своеобразие.
Дерево – экологически чистый материал, на основе которого с давних времен изготавливают игрушки для детей и сувениры для взрослых. Оно обладает способностью самостоятельно освобождаться от вредных микроорганизмов. Поэтому игрушки, изготовленные из дерева, разрешается давать в руки малышам с первых месяцев жизни.
Одно из самых главных достоинств деревянных игрушек — их натуральное, исключительно природное происхождение. То тепло и ту энергетику, которые несет в себе этот материал, нельзя не почувствовать. В момент тактильного контакта с игрушкой, к ребенку поступает положительная энергия самой природы. Она дарит равновесие и гармонию, создает атмосферу доброты и умиротворения.
Фактура натурального дерева, гладко отшлифованная и раскрашенная в яркие цвета, позволяет ребенку развивать сенсорное восприятие. Деревянные игрушки приятно трогать, ими удобно и комфортно манипулировать— а эти обстоятельства выступают в качестве побудительного момента, стимулирующего формирование игровой деятельности и познавательных интересов.
Безопасность и экологичность деревянных товаров для развития и развлечения детей - также не самые последние по важности их достоинства. С играми и игрушками из дерева родители могут быть уверенными в том, что их малыши не получат негативных для здоровья последствий.
Немного об истории деревянных игрушек
В древности игрушки изготавливали из самых простых материалов: глины или древесины. До нашего времени сохранились фигурки из Древнего Египта, следовательно, их история насчитывает тысячи лет.
Когда египтяне создавали игрушки для своих детей, они брали за основу реалии окружающего мира. Так появлялись хищники, охотящиеся на жертву, коровы, люди разных профессий. В Египте впервые были изобретены фигурки с механизмом движения, при помощи проволоки тигр и крокодил открывали пасть, раб замешивал тесто.
Мастера античности тоже делали игрушки из древесины. Среди всех находок археологов они считаются самыми старинными. Дети в Древней Греции и Римской империи играли с колесницами, лошадьми, а новорожденным дарили погремушки. Были и куклы, некоторые служили для увеселения, а другие носили культовый характер и предназначались в жертву богам.
Средневековье оставило после себя богатое наследство, сохраненное в музеях разных стран. До наших дней дошли игрушки знатных людей, для бедных они почти всегда мастерились из недолговечных материалов: коры, соломы, глины. В коллекциях можно увидеть деревянные кукольные дома со всем убранством и обитателями, животных ростом с ребенка, элементы доспехов, щиты, оружие.
В последующие века индустрия игрушек продолжала развиваться. К XVIII столетию производство стало более детализированным и сложным, активно шла торговля между странами. Обрело популярность изготовление по индивидуальным заказам.
Самой древней находке на Руси более тысячи лет. Деревянные игрушки IX века были обнаружены на территории Новгорода и Ладоги и назывались потешками. Следующие несколько столетий покрыты неизвестностью. Первое письменное упоминание датировано уже XVII веком, там говорится о продаже деревянных игрушек в Москве. Занятно, что у детей простолюдинов и знати были фигурки, изготовленные одними и теми же мастерами.
Самым старинным видом русской потешки считаются «панки», которых создавали из цельного куска дерева до XX века. Они были чем-то похожи на языческих идолов и совершенно не детализировались, что будило фантазию и воображение подрастающего поколения.
На Руси игрушки имели воспитательное значение, развивали ребенка физически и духовно. Маленьким предназначались трещотки, колокольчики, погремушки. Дети постарше играли с куклами, свистками, луками. Среди фигурок были распространены положительные персонажи: трудолюбивые богатыри, мудрые женщины, могучие кони, добрые медведи. Они служили не только для веселья, но также выполняли функцию привлечения духов и хранителей.
К концу Второй мировой войны фабрики стали отдавать предпочтение пластмассе и современным материалам подешевле, поэтому производство деревянных игрушек пошло на спад, несмотря на их безопасность и экологичность. Сейчас интерес и мода на деревянные игрушки, к счастью, возвращается, и многие талантливые мастера и ремесленные артели делают игрушки по воссозданным или новым авторским эскизам.
Деревянная игрушка - отличный инструмент для умственного и эстетического, нравственного и физического воспитания. Всем известно, что дерево – это самый экологически чистый материал. Дерево способно сохранять тепло самой природы. Именно поэтому детям очень полезно играть с деревянными игрушками.
Происхождение русской игрушки
Первые деревянные фигурки для детей на Руси начали изготавливать в девятом веке. Первые игрушки называли «потешками», в категорию которых входили различные трещотки, свистульки, куклы. С помощью звуковых игрушек восточные славяне изгоняли злых духов, которые могли навредить грудному ребенку.
Наибольшее число деревянных фигурок с XVI века изготавливалось в Сергиевом Посаде. Мастера вырезали игрушки из дерева, подвергали их механической обработке. Затем такие предметы красиво раскрашивали, чтобы они приобретали привлекательный вид. После этого готовые изделия отправлялись на рынок, где их скупали приезжие купцы.
В XVIII столетии одним из потребителей деревянных игрушек был царь Петр I. Для его детей приобретались наборы солдатиков, животных, миниатюрные домики. Продукция пользовалась популярностью не только у русских горожан, но и у иностранцев, которые скупали игрушки и привозили в свою страну для продажи.
В отличие от мастеров из Сергиев Посада, талантливые изготовители из села Богородское создавали игрушки с оригинальными резными узорами. Богородские специалисты не считали нужным окрашивать изделия, акцентируя именно на оригинальной резьбе. Ими производились необычные для того времени подвижные фигурки.
С течением времени технология производства игрушек претерпела изменения. Фабричное производство в значительной мере превосходило по объему производимых товаров ручное изготовление. С XVIII века европейские промышленники начали производить игрушки из дерева на специальном оборудовании в пределах фабрик. Однако спрос на ручную работу сохранился до сегодняшнего времени. Известные коллекционеры во всем мире скупают фигурки, изготовленные ручным способом.
Представляем вам 15 преимуществ деревянных развивающих игрушек для домашнего образования.
1. Деревянные игрушки не стареют
Деревянные игрушки, бесспорно, могут по праву считаться модными во все времена. Собственно, они оставались в моде десятилетиями, если не столетиями. Ваши деды и прадеды в свое время учились на деревянных игрушках, и ваши внуки и правнуки также могут обучаться с их помощью. При всем разнообразии новых потрясающих товаров для развития детей иногда все же лучше довериться продукту, прошедшему проверку временем. Даже когда производители в новом свете представляют организацию, цвет или конструкцию своих деревянных игрушек, те все равно будут вызывать те же ощущения и обладать теми же преимуществами для развития ребенка, которые существовали на протяжении поколений.
2. Деревянные игрушки долговечны
Давайте смотреть правде в глаза – дети не щадят свои игрушки и другие развивающие материалы. Скорее всего, в играх у вас не достает деталей, а дома валяется как минимум одна сломанная игрушка. Деревянные же игрушки не просто сохраняют свою пользу, но зачастую передаются из поколения в поколение. Поскольку они сделаны из высококачественной древесины и являются цельными, им сложно нанести повреждение серьезнее простой царапины или вмятины. Если ребенок их запачкал, их легко можно очистить, и они снова готовы к работе. Если вы хотите вложиться в развивающие материалы, это должны быть такие материалы, которые прослужат долгое время не одному поколению детей.
3. Деревянные игрушки растут вместе с вашими детьми
Покупая деревянные игрушки для развития ребенка, вы покупаете вещь достаточно долговечную и универсальную, чтобы она могла расти вместе с вашим ребенком. Малыши и дошколята могут использовать деревянные игрушки в простейших играх и базовых манипуляциях, в то время как старшие детишки могут вписывать их в более сложные вымышленные сценарии, использовать их в исследованиях по геометрии и физике, а также для решения задач. С развитием умений и умственных способностей ваших детей расширяется и сфера применения деревянных игрушек. В то время как многие товары для домашнего образования имеют рекомендуемые возрастные рамки, сфера применения деревянных игрушек настолько разнообразна, что они подходят для различных возрастов и уровней развития.
4. Деревянные игрушки способствуют развитию воображения
Деревянные игрушки дают детям возможность управлять. В то время как некоторые из них представлены в виде транспортных средств, пищевых продуктов или предметов быта, они все равно побуждают детей использовать воображение для того, чтобы включать их в процесс обучения и игры. Другие деревянные развивающие игрушки представлены в виде основных фигур, таких как палочки, кубики, арки, треугольники и окружности. Эти формы позволяют детям изучить способы их применения и придумать, как творчески использовать их в различных областях. Например, дети могут проводить физические эксперименты, выстраивая при помощи деревянных игрушек разнообразные конструкции, или изучать геометрию, создавая из них собственные геометрические модели.
Несмотря на то, что образовательные ресурсы могут подать вам идеи по использованию деревянных игрушек для развития вашего ребенка дома, они являются лишь отправной точкой, способом вызвать в ребенке интерес прежде, чем он придумает для них более изобретательное применение. В частности, дети младшего возраста могут вписать практически любой предмет в любой сценарий. Поскольку большинство деревянных игрушек не имеет определенного назначения, они заставляют детей растягивать свое воображение до еще больших пределов.
5. Деревянные игрушки объединяют в себе практические навыки
В своих воображаемых играх дети зачастую склоняются к реальным жизненным сценариям.
К примеру, у детей могут быть деревянные игрушки в форме пищевых продуктов и предметов быта для игры в дом или продовольственный магазин. Даже если у ребенка есть только элементарные фигуры, он может начать использовать их наряду со своим воображением для развития практических навыков. Например, деревянные палочки могут представлять собой деньги при покупке и продаже других деревянных предметов. Красные кружочки могут стать клубникой, а синие – черникой при приготовлении деревянного фруктового салата.
6. Деревянные игрушки менее отвлекающие
Играя с деревянными игрушками, дети сами создают голоса, сигналы и прочие звуковые эффекты, вместо того, чтобы слушать игрушку. Это позволяет им самостоятельно контролировать действия, производимые с игрушками, и ни на что не отвлекаться, продумывая различные сценарии или решая задачи. Несмотря на то, что некоторые дети любят играть игрушками, имеющими свистки и звоночки, звуки и электронные приспособления могут прерывать мыслительный процесс ребенка или ограничивать пределы его воображения, устанавливая рамки того, как именно нужно играть с данной игрушкой.
7. Деревянные игрушки побуждают к общению
Используя свое воображение и реализуя жизненные сценарии, дети часто любят задействовать в своих играх других. При этом те игрушки, которые умеют говорить и издавать другие звуковые эффекты, побуждают к одиночной игре, ведь ребенок получает общение и реакцию от самой игрушки.
Поскольку деревянные игрушки не имеют звуковых и световых эффектов или других интерактивных особенностей, детям приходится находить кого-то другого для общения с ними. Если у вас несколько детей, то деревянные игрушки никогда не будут предметом игры только одного ребенка. Если же ребенок у вас один или вы предпочитаете уделять больше внимания индивидуальному обучению, составить компанию ребенку можете вы сами. Путем взаимодействия со своим ребенком во время игры с деревянными игрушками вы можете помочь ему достичь понимания, а также стать мотиватором при принятии им решения.
8. Деревянные игрушки развивают логическое мышление
Поскольку у деревянных игрушек отсутствуют голоса или электронные компоненты, и они не могут рассказать детям, какую деталь нужно взять или что нужно делать дальше, и поскольку они созданы не для конкретной цели, в процессе обучения с деревянными игрушками у детей развивается логическое мышление. Например, ребенок может создать какую-либо модель, чтобы решить научную задачу, либо разобраться, как построить фигуру из деревянных деталей по типу танграма. Манипулируя деревянными игрушками различных форм и размеров, у детей развивается логическое мышление. Логическое мышление также развивается при организации детьми деревянных игрушек по различным категориям. Например, по размеру, форме, цвету.
9. Деревянные игрушки помогают решать задачи
Деревянные игрушки также обладают способностью помогать в решении задач. На более элементарном уровне дети могут использовать деревянные игрушки для создания визуальных образов при решении задач на сложение или вычитание. Помимо этого, они также могут использоваться для создания логических задач, для строения крепостей, которые будут противостоять различным воздействующим на них силам либо для создания моделей, помогающих представить более сложные математические и научные задачи. Поскольку деревянные игрушки имеют неспецифические формы и размеры, детям придется проявить способности в решении задач для того, чтобы разобраться, как вписать их в определенные сценарии, в отличие от других развивающих наборов, в которые зачастую входят предварительно собранные детали.
10. Деревянные игрушки улучшают координацию движений
Благодаря своим базовым формам деревянные игрушки помогают развивать у ребенка зрительно-моторную координацию. Такие занятия, как строение крепостей из деревянных кубиков, осторожная установка деталей так, чтобы крепость не опрокинулась, или продевание шнурка через несколько деревянных шариков, требуют от детей внимания к расстоянию и расстановке. Дети могут также использовать деревянные игрушки для изучения таких понятий, как над, под, рядом, наверху и внизу. Решая задачи или создавая модели при помощи деревянных игрушек, дети начинают зрительно видеть, как согласуются между собой различные детали, что также улучшает их зрительно-моторную координацию.
11. Деревянные игрушки формируют мелкую моторику
В процессе игры с деревянными игрушками у детей формируется мелкая моторика. Деревянные игрушки представлены в различных формах и размерах. Иногда, вместо того, чтобы легко ложиться в маленькую детскую ручку, они бывают слишком громоздкими и неудобными для обращения. И хотя громоздкость и неудобность могут показаться не лучшими свойствами для игрушки, конструкция деревянных игрушек требует от ребенка использования различных способов удержания игрушки в руках и манипулирования ей с тем, чтобы добиться от нее желаемого. Младенцы и малыши могут развивать основные хватательные навыки при помощи более крупных деревянных кубиков и игрушек, в то время как дошколята и дети постарше могут использовать деревянные фигуры, шарики и палочки для развития более точного захвата, вращения запястья и других основных моторных навыков.
12. Деревянные игрушки тактильны
В отличие от игрушек, сделанных из легковесного пластика, многие деревянные игрушки достаточно тяжелые, поэтому, когда дети играют с ними, они в большей степени осознают то, чем занимаются. Этот вес особенно благотворно может влиять на детей с замедленным развитием мелкой моторики или с сенсорными нарушениями, т.к. более тяжелые игрушки помогают им чувствовать свои движения в процессе развития двигательных навыков. Тактильные свойства деревянных игрушек также означают, что ребенку придется больше думать и затрачивать больше энергии в процессе игры и обучения. К примеру, колеса на деревянной игрушечной машине двигаются не так легко, как на пластиковой или металлической, из-за чего ребенку приходится прилагать больше усилий, чтобы заставить ее двигаться.
13. Деревянные игрушки безопасны
Когда дети играют с деревянными игрушками, вам не приходится сильно волноваться об их безопасности, т.к. деревянные игрушки не опасны. Большинство из них нелегко разбить, что означает, что дети не будут иметь дело с острыми углами или мелкими деталями, отломившимися от игрушки. Кроме того, они, как правило, нетоксичны и изготовлены из натуральных материалов, т.е. дети могут их жевать или обсасывать, а вам не придется волноваться из-за загрязнения вашего дома неизвестными химикатами или о том, что в данный момент, возможно, жует ваш ребенок.
14. Деревянные игрушки тихие
Деревянные игрушки не только не будут загрязнять ваш дом химикатами, они еще и не будут создавать много шума. Отсутствие шума не отвлекает детей, предоставляя при этом родителям тишину, которая им иногда так необходима. Дети не оставят случайно деревянную игрушку работающей или не будут вынуждены слушать бесконечные гудки и хлопки во время своей игры. Вместо этого вы можете сосредоточиться на звуке голоса и смеха вашего ребенка, пока он учится и общается со своими деревянными игрушками. А когда ваш ребенок ложится спать, его игрушки тоже засыпают и затихают.
15. Деревянные игрушки имеют приятный внешний вид
Есть ли у вас дома специальное место для обучения или же вы просто добавляете развивающие игрушки к остальным игрушкам ребенка, вам хочется, чтобы выглядело это место опрятно. Деревянные игрушки имеют собственную эстетическую привлекательность. Те, в которых присутствуют яркие цвета, могут добавить процессу обучения немного позитива, даже если они просто стоят на полке. А те, что выполнены в простом цвете дерева, помогут облагородить комнату, не отвлекая при этом ребенка от его занятия. Если игрушки просто выставлены в общей жилой зоне, они обладают способностью сливаться с окружающим оформлением. Это дает вам возможность оставить их на виду, позволяя детям играть с ними, когда им захочется, и не прятать их, когда приходят гости.
Какие они, современные игрушки из дерева?
Производители игрушек всего мира при выборе материала для своих товаров в подавляющем своем большинстве случаев отдают предпочтение именно натуральному дереву. Качественные деревянные игрушки сами по себе стали атрибутом высоких стандартов изготовления. Описать все многообразие игрушек из дерева очень сложно — настолько они разнообразны! Остановимся лишь на самых интересных и востребованных их разновидностях:
Деревянные конструкторы.
Эти прекрасные развивающие игрушки расскажут малышам о геометрических фигурах и цветах, дадут стимул для формирования комбинаторных способностей, пространственного восприятия, наглядно-действенного мышления. Из деревянных треугольников и квадратов, цилиндров и трапеций можно строить высокие башни и настоящие сказочные дворцы, фантазировать и придумывать самые различные фигуры, одновременно совершенствуя мелкую моторику, улучшая внимательность и зрительно-моторную координацию. Одна изразновидностей деревянного конструктора — это тематические наборы, собрав которые, ребята смогут использовать их в сюжетных играх. Такой конструктор может представлять из себя город с домами и транспортом, железной дорогой или автомобильной трассой. Для младших дошкольников отлично подойдут деревянные наборы для моделирования — конструируя из деревянных деталей, они, кроме всего прочего, смогут научиться работать со схемами и инструкциями.
Рамки-вкладыши из дерева.
Современные производители предлагают самые разные модели таких умных игрушек, которые различаются привязкой к определенному возрасту, уровнем сложности, тематической направленностью. Рамка-вкладыш — это дощечка из дерева, в которую вставляются элементы в виде животных или растений, героев сказок, моделей транспорта или простых геометрических фигур.
Такие игры научат детей ориентироваться в цветах, формах, пространственном расположении, расширяют знания об окружающем мире. Будучи дополненными игровым сюжетом, занятия с вкладышами могут быть направленны на развитие логического мышления и формирование основных мыслительных операций.
Объемные пазлы из дерева. Фигурки техники, мебели, животных, составленные из деревянных деталей без применения клея, выглядят очень красиво и оригинально, а еще одно их достоинство — возможность раскрашивать гладкую поверхность цвета натуральной древесины с помощью обычных красок или гуаши!
Кубики-мозаики.
Малышам раннего возраста хорошо подойдут простейшие составные мозаики актуальных для крохи тем - состоящие из четырех-шести кубиков. Собрав такую картинку, малыш быстрее сформирует представления о целом и частях, сможет стать более внимательным и сообразительным. Количество кубиков можно увеличивать, вместе с тем повышая и сложность задания.
Деревянные пирамидки.
Они познакомят малышей с категорией размера, научат понятиям: «большой-маленький», помогут приобрести навыки сравнения предметов, что будет являться важным фактором, способствующим развитию мышления.
Музыкальные деревянные игрушки.
Бубен и ксилофон, трещотки, барабаны, маракасы и стучалки — прекрасные игровые пособия, развивающее музыкальные способности, тонкий слух и чувство ритма. Звук у музыкальных инструментов, изготовленных из дерева — особенно мелодичный и приятный.
Каталки из дерева. Этот вид игрушек направлен на стимуляцию двигательной активности ребенка. Деревянные каталки в виде животных или транспортных средств часто дополняются разными интерактивными элементами, например, звуковыми или световыми эффектами, возникающими при движении.
Деревянные шнуровки.
Дерево идеально подходит для такой игрушки, как шнуровка. Малыши могут бесконечно тренировать подвижность своих пальчиков, раз за разом все более ловко продевая шнурок в пазы деревянной заготовки. Крохе обязательно понравятся чудесные деревянные бусы из фруктов, сделанные своими руками, а надев на веревочку одну за другой череду деревянных деталек, ребенок с нескрываемой радостью сможет узнать в получившейся фигурке забавную зеленую гусеничку.
Как правильно выбрать деревянную игрушку:
· Текстура. У игрушки не должно быть шероховатых поверхностей, трещин, заноз.
· Красители. Краска и лак должны быть качественными (пищевые и акриловые красители). Для детей менее года – без красителя.
· Конкретное назначение – для тренировки счета, для обучения различиям в цветах и пр. Избыток функций – это лишнее для детской игрушки.
· Простота. Чем проще игрушка – тем быстрее происходит развитие творческого начала ребенка.
· Возраст и личный график развития своего малыша. Например, ребенку менее трех лет не следует брать конструктор из мелких деталей.
· Для малышей менее 3 лет вес игрушки должен быть до 100 г; острые углы/выступы недопустимы; шнурки у каталок и прочих должны иметь ограничители и толщину от 2 мм.
· Выбирая цвет, сразу исключайте черные рисунки на темных фонах – чтобы малыш не напрягал зрение.
И главное – учите детей играть. Только в этом случае игрушки, помимо развлекательной функции, будут нести и обучающую.
Важные доводы для взрослых
Давайте будем честными. Покупая игрушки своим детям, мы во многом опираемся не только на их желания, но и на свои убеждения и предпочтения. А нам важно, чтобы игрушка была практичной и вызывала положительные эмоции. Поэтому, приобретая деревянные кубики, каталки и домики, мы обеспечиваем себе:
· уверенность, что ребенок не поранится (трудно поцарапаться хорошо отшлифованной гладкой игрушкой);
· уверенность, что малыш не контактирует с токсичными веществами (не всякий пластик безопасен, а вот дерево – наверняка);
· уверенность, что игрушка прослужит долго (сломать деревяшку тоже очень трудно);
· чувство радости от поддержания идеи экологически чистого мира (вещь, которая не ломается, не окажется на свалке через месяц после покупки и даже через год, а если окажется, не будет засорять землю, поскольку сделана из природного материала);
· снижение шумового фона (обычно деревянными игрушками дети играют тише, чем пластиковыми);
· чувство эстетического удовольствия (не только же детям радоваться красоте разноцветных кубиков, родителям это тоже важно!).
Деревянные игрушки, возможно, и стоят дороже многих из новейших развивающих игрушек, но они обладают невероятной ценностью. Не имея установленного назначения и ограниченной области применения, они могут прослужить не один год. Становясь старше, дети будут находить все новые способы использования деревянных игрушек, формируя воображение, решая задачи и развивая мелкую моторику и логическое мышление. Хоть это, возможно, и не те игрушки, которые дети видят по телевидению и дома у своих друзей, но деревянные игрушки – это нестареющие игрушки, которые дают детям возможность обучаться и развиваться каждый раз, когда их достают поиграть, а благодаря своему внешнему виду и безопасности их можно все время держать для детей на виду, а не хранить в закрытом месте.