Предыдущую запись хочется дополнить очень ценным фидбэком.
Один из читателей канала рассказал, что в школе, где он учился (в Баку!) было такое:
«Мне повезло учиться в экспериментальном классе, где периодически преподавали "необычные" предметы, типа гендерной чувствительности. И классе в 9, к нам в течение пары месяцев приходили люди с разной степенью инвалидности. Рассказывали про свою жизнь, про то, с какими трудностями сталкиваются».
Ещё больше меня удивляет то, что это была инициатива учителя истории, которую поддержало руководство школы. Конечно, такие встречи не делают глобального прорыва в отношении к людям с особенностями, но это очень важный шаг в нужном направлении. Мне кажется, если бы в реформе образования можно было предусмотреть что-то подобное, совмещая с уроками по эмоциональному интеллекту (помните, я об этом писала после прочтения книги Гоулмана https://telegram.me/myunpublished/97), то мир бы стал немного лучше.
Ещё очень хороший пост у Валентины на её канале @ev