Не понимаю , куда я тороплюсь, но в последнее время такое ощущение , что надо успеть высказаться, а столько ещё всего недосказанного. Часто стала вспоминать свою свекровь маму Зою, которая после смерти папы Володи сказала такую фразу: «Будто вчера все было: тридцать пять лет вместе, как один день пролетели.» Так и я теперь начинаю вспоминать одно, а память такое выдаёт , только успевай записывать и , понимаю, что я прожила ни много, ни мало пятьдесят семь лет. И уже совсем не обидна и не страшна мысль о том, что шестой десяток разменяла.
Поплыли по волнам моей памяти: расскажу о хороших людях : об учителях. Мне везло на них, я редко разочаровывалась в людях, потому что тянулась к умным и добрым. И наша симпатия была взаимной. Начну со своей первой учительницы Нины Васильевны. Не знаю, сколько ей было лет, думаю, тридцать пять, может, чуть больше. Очень тихая, скромная, маленькая, сухонькая была замужем за азербайджанцем. Знаю, что у неё были одни сыновья, то ли четверо, то ли пятеро. Вся ее внешность выражала какую-то бесконечную покорность . Почему-то я с ней говорила на азербайджанском языке, при этом дома с мамой общалась на русском. Я уже об этом писала, что очень боялась уколов. В октябре месяце в первом классе нас выстроили на линейку, а я не хотела идти на прививку. И давай ей зубы заговаривать, что у меня братик родился. Конфликтов никогда в начальных классах не было с учительницей, поведение примерное , в дневнике , каждую неделю записывалось красивым почерком.
Запомнилась учительница французского языка, высокая, долговязая Татьяна Ивановна, до тридцати лет, возрастом. Она сумела влюбить меня в свой предмет только одним словом лаваш ( ля ваш. la vache) , что в переводе означает корова.
С учительницы французского языка началась моя мечта работать переводчиком во Франции, в посольстве .
Огромную роль в моей судьбе сыграла моя классная руководитель последние два года Лысянской средней школы , учитель русского языка и литературы Проскура Людмила Ивановна. Она всю жизнь посвятила своей матери и единственной дочери. Людмила Ивановна для меня столько сделала , что порой, мне кажется, она меня удочерила.
Обратила на меня внимание после очередного скандала в нашей семье. Я ей ничего не рассказывала, примерно в ноябре месяце, с девятом классе, пришла в школу с ссадинами на лице и синяками под глазами. Девчонки из моего класса, те, которые уже вовсю гуляли с парнями, начали шептаться за моей спиной, предположив, что избили хлопцы. Классная руководительница решила оставить меня после уроков и поговорить со мной по душам. Когда она высказала эту версию с хлопцами, слёзы сами собой полились из моих глаз. Я и рассказала, что синяки это результат очередного скандала в нашей семье, когда я прикрывала собой маму с детьми, чтоб отец не бил их, он в это время швырнул чайник с кипятком в нашу сторону . Благо, воды было мало и она разлилась в полёте , но чайник прошёлся мне по переносице и, соответственно, результат налицо. Людмила Ивановна забрала меня к себе домой и вызвала обоих родителей в школу . Отец , видимо, испугался, сразу помирился с мамой и они приехали вдвоём , купив мне мышиного цвета зимнее пальто . Я очень боялась, что вынесла сор из избы, и была в душе возмущена тем, что мама снова его простила и это ненадолго. После этого случая , Людмила Ивановна взяла шефство надо мной.
У меня появилась новая мечта , поступить в юридический . Она меня стала отговаривать, чтобы я поступала в педагогический институт. Как говорила Людмила Ивановна, у меня талант от Бога любить детей. Не знаю , с чего она сделала такой вывод. В девятом классе , мы, по желанию , могли взять шефство над младшими классами. Я с удовольствием взяла себе первоклашек в сентябре месяце. Называла их « мои ежики», по сути , они ещё были детсадовского возраста. Даже не верили , что может быть у девочки имя Роза, у цветка - соглашались . Говорю им, а если б я сказала , что меня зовут, к примеру, Оля, поверили б, на что мои ежики хором кивали головой . Потом мне вслед кричали: « Цветочек, цветочек .» Как не любить таких чудесных деток?!
Когда я вышла замуж , то Михаила привезла к Людмиле Ивановне на смотрины. Была восхищена его бородой, как она выразилась , песчаного цвета с золотистым отливом.
Людмила Ивановна рассказывала мне казусную и очень смешную историю.
Рассказ Людмилы Ивановны.
Просыпаюсь , смотрю на часы , 9.00. Опаздываю , накинула плащ, вылетаю на улицу, торможу трактор, прошу подвезти к школе. На часах 9.15, залетаю в школу , почему-то встречает сторож. Тишина. Сторож с удивлением смотрит , обьясняет, что воскресенье, потому детей в школе нет. Захожу в учительскую, снимаю плащ и вижу себя в ночной рубахе.
Мне так жаль ее стало, поняла, что она не отдыхает совсем.
Людмила Ивановна- мой добрый ангел. Первую практику в институте я проходила в родной школе , под ее руководством. У неё ученики работали во всех сферах и все к ней, обязательно, приезжали проведать . Вот уж, кто был учитель от Бога, так это она!
Несколько слов о нашем курсе филологического факультета по специальности русский язык и литература: точнее, о парнях. Во-первых; их было очень мало на сто двадцать человек всего трое мужчин. На специальности: украинский язык и литература тоже очень мало парней училось, но это был тот мужской пол, в котором было сразу видно добротного хозяина. Они мечтали работать в селе, держать скотину и жену себе подбирали , не оторванную от земли и сельского хозяйства.
А наши однокурсники резко отличались , расскажу , чем,- странностями. Одного звали Петя Безуглый, какой-то весь несуразный , в очках, толстячок, все мечтал забеременеть , выносить и родить ребёнка , чтобы получить Нобелевскую премию, полагался миллион, не помню , в каком денежном эквиваленте. Наша куратор Бабичева Татьяна Александровна, она же преподаватель французского языка называла его , как героя романа « Война и мир»- Пьер Безухов.
Ещё одного парня звали Дима , фамилия вылетела из головы, вроде Голиков, он был единственный среди всех ребят и внешностью симпатичный , и более приземлённый . Татьяна Александровна, общалась с нами на русско- французском, говорила про него : « Дима- паресе paresseux- лентяй) , на все смотрит с позиции обсерватер ( observateur- наблюдателя» . К сожалению, у этого Димы не сложилась судьба , сел в тюрьму за какой-то групповой грабеж. Вроде бы у какого-то мужика что-то отобрали. Странно, Дима был из обеспеченной семьи.
Третий парень , с какой-то неудачной внешностью, возможно, что-то было и со здоровьем , с тоненьким голосочком. Без улыбки на него не посмотришь, небольшой росточек, выглядел лет на 13-14, участвовал во всех КВНах, народ животы рвал от смеха, как только выходил на сцену Сергей. Стал директором школы, дети его обожают, немудрено , был очень добрый, по- детски , наивный.
Бабичева Татьяна Александровна- уникальная и очень интересная дама. Ее все побаивались, но мне она казалась очень доброй , напоминала курочку- наседку . Наша группа делилась на две подгруппы английского и французского языка. Я в Азербайджане учила с пятого класса французский язык. Приехав в Украину, в восьмом классе , в селе, один год учила немецкий язык, который мне ужасно не нравился, но был интересен тем, что я постоянно сравнивала его с французским. Можно сказать, я проводила сравнительный анализ семантики и грамматики этих языков . А , впрочем, то же самое, что с иностранными языками , я проводила с русским и украинским. При поступлении в институт, декан факультета попросила поднять руки тех, кто поступил на нашу специальность из- за того, что любит русский язык, проголосовали трое парней и я , остальные за литературу . Мне до сих пор стыдно за то, что, получая письма от мамы в институте, в первую очередь , просмотрев по диагонали, сначала видела ее ошибки, а потом уж вникала в содержание . При том, что моя мама довольно грамотно писала. Поэтому мне и сейчас дискомфортно, если мои тексты с «очепятками.»
Продолжу про иностранные языки: с девятого по десятый класс я учила английский язык, при поступлении в институт сдавала экзамен, угадайте, какой иностранный?! Верно, английский, потому что он был у меня в школьном аттестате. При вступительных экзаменах в институт мне невероятно везло: на английском в билете мне попадает единственный вопрос: Советский Союз ( The Soviet Union). Эта тема была у меня на экзамене в девятом классе , за которую я получила твёрдую четвёрочку .
На первом курсе я взбунтовалась и начала проситься во французскую группу. Даже преподаватель старославянского языка возмущалась: « Трщ, Султанова, куда Вы идете, если даже у меня на семинарах я слышу Ваше носовое английское произношение!» ( Не товарищ, а трщ- произносила она).
Но я была уверена в своём желании учить французский и настаивала на своём . Перейдя к Татьяне Александровне, я изо всех сил старалась, чтобы она ни на минуту не пожалела , что взяла меня к себе. Я уже была беременна на третьем курсе, она все возмущалась и говорила: « Сейчас маман Киреева скажет, она всегда готова к семинарам.»
История Бабичевой Татьяны Александровны
- Летали с мужем в Париж в конце семидесятых годов. Побывали в Лувре. Больше всего запомнилось , как застряли в лифте в Эйфелевой башне. Хотели с мужем кофе попить. Сидим там и я думаю, а вдруг лифт сорвётся в шахту, никто нас не найдёт и подумают, что мы решили не возвращаться в Советский Союз. И даже подумала, что в Останкинской телебашне кофе намного вкуснее . Два часа тянулись долго, пока лифт заработал. Ох, и натерпелись страха.
Написала больше, чем предполагала. Хотелось услышать воспоминания о ваших учителях .
Спасибо за то, что Вы читаете.
Желаю всем умных и добрых учителей ! ❤️