Далеко отсюда жил старый Учитель. Молодые люди приходили в его дом, чтобы узнать о жизни главное. И вот однажды, когда все были в сборе, Учитель оглядел учеников — и не стал ничего рассказывать. Он задал ученикам вопрос.
— Три лягушки сидели на бревне. Одна решила прыгнуть в воду. Сколько лягушек осталось на бревне?
Ученики переглянулись. Вопрос был слишком простым — даже странно.
— Две лягушки, Учитель, — ответил самый образованный из учеников.
— Нет, — ответил Учитель.
И воцарилось молчание. Потом ученики, перебивая друг друга, стали предлагать другие варианты. «Одна лягушка», «ни одной лягушки»… Даже «четыре лягушки» предлагали.
— Нет, нет, нет, — Учитель качал головой и улыбался.
— А может быть, три? — сказал ученик, который до этого молчал.
— А почему три? — спросил его Учитель.
— Ну, вы же не сказали «лягушка прыгнула». Вы сказали «лягушка решила».
— Ты прав, — сказал Учитель, — не надо путать принятие решения с действием. Решить спрыгнуть с бревна — еще не значит спрыгнуть с бревна.
И добавил:
— Иному может показаться, что он уже идет к своей цели. Но в действительности он все так же сидит на бревне — и окружают его такие же земноводные, как и он сам.
