В настоящее время ни у кого не осталось сомнений в том, что #современные дети не такие, какими были их сверстники несколько десятилетий тому назад. Причины этого – изменения в окружающем мире, как предметном, так и социальном, в методах воспитания в семье, в установках родителей и т. д. Но мы хотим поговорить о темпераментах и особенностях воспитания детей. Их 4 типа, чистых темпераментов обычно не бывает, но какой-то все равно является ведущим.
⠀
#Ребенок-сангвиник. Живой, подвижный, общительный, уравновешенный.Речь выразительная, громкая с мимикой и жестами.Легко включается в работу, но также легко и переключается, не закончив начатое. Среди сверстников обычно занимает положение лидера.
К особенностям воспитания таких деток можно отнести:
Учить упорству, терпению, умению доводить начатое до конца. Искоренять небрежность и поверхностность при выполнении заданий. Учите сангвиника внимательно относиться к товарищам.
#Ребенок-холерик. Активный, сильный, с преобладанием возбуждения. Речь громкая, отрывистая, быстрая, могут глотать окончания. Заводится с полоборота, его энергия неиссякаемая. Со сверстниками занимает позицию командира, часто конфликтует.
Нужно направлять бьющую ключом энергию на нужные, полезные дела. Воспитывать настойчивость и сдержанность, учить владеть собой и эмоциями. Учить вежливости. Быть авторитетом для холерика, никакой слабости.
#Ребенок - флегматик. Сильный, уравновешенный, спокойный.Речь спокойная, неторопливая, без всплеска эмоций.Не выносит спешки, все делает спокойно.Очень упертый, его сложно переубедить.Медленно привыкает к новой обстановке, не любит перемен.
Таких детей нужно учить полнее выражать свои чувства, прививать навыки общения и развивать коммуникабельность.Не раздражаться медлительности, а ускорять, применяя игровую деятельность, хотя бы игры наперегонки.Учить правильно распределять внимание и время при выполнении различных заданий.
#Ребенок-меланхолик. Тревожный, необщительный, слабый.Речь тихая, но выразительная, движение суетливы.Меланхолики очень чувствительны, ранимые.Не любят громких звуков, окриков, легко могут заплакать.Боятся смены обстановки и новых людей.
С меланхоликами нужно быть поласковее, помягче. Не требовать, а просить. Поддерживать. Нацеливать его только на выполнимые задания, помогать их вовремя исполнить. Поддерживать его самостоятельность, учить преодолевать застенчивость, искоренять неуверенность в себе и страхи.
⠀
#Занятия в детском бассейне показано детям с любым темпераментом.
#Плавание развивает мышцы и #укрепляет суставы, закаливает, #улучшает сон и аппетит, положительно влияет на сердце и сосуды, нервную и дыхательную системы и самым благотворным образом сказывается на общем самочувствии ребёнка. А ещё оно даёт отличные при посттравматической реабилитации.