Как переключить внимание детей с популярных комиксов на классические сказки, почему родителям не надо бояться рассказывать им «страшилки» и чем восточные сказки отличаются от европейских, рассказывает шымкентский психолог Лейла Сарыбаева.
Многие из нас воспитывались в детстве на сказках, примеряя на себе роли то кота в сапогах, то Золушки, то Аладдина. Мы мечтали найти волшебную лампу или Цветик-Семицветик, чтобы сотворить чудо, и страсть как хотели побывать на родине любимой Русалочки или Белоснежки. Приобщаться к доброму и прекрасному помогали произведения Шарля Перро, братьев Гримм, Ханса-Христиана Андерсена и «Сказки народов СССР (мира)», заботливо купленные родителями. Каждое воскресенье мы смотрели детскую телепередачу «В гостях у сказки», в которой транслировали интересные мультипликационные и художественные фильмы, иногда ходили на театральные постановки. Тогда мы думали, что сказки с нами будут всегда.
Прошли годы, мы сами стали родителями, только наши дети изменились. Они равнодушно относятся к народным и авторским сказкам, и все многочисленные попытки увлечь их в мир волшебства и сказаний часто заканчиваются провалом.
VOX: Почему многим современным детям не интересны сказки, на которых выросли их папы и мамы?
— Потому что на смену классическим сказкам пришли популярные комиксы. Большинству детей не интересны проделки мудрых Алдара-Косе и Ходжи Насреддина, волшебные истории Аладдина и старика Хоттабыча, даже битвы былинных богатырей с чужеземными захватчиками и драконами. Их захватывают эпопеи Бэтмена, Супермена, Человека-Паука, Мстителей и Гарри Поттера, которые борются с мировым злом. Детям нравятся динамично развивающиеся сюжеты комиксов, крутизна главных героев, красивая графика и потрясающие спецэффекты. Им понятен язык персонажей, потому что те часто используют подростковый сленг в общении друг с другом, а еще нравится легкая подача сценариев, над которыми не надо «заморачиваться». В сказках всего этого нет, там нужно включать воображение, думать, сопереживать, вникать в поступки героев.
VOX: С какого возраста нужно начинать читать сказки детям?
— В зависимости от жанра сказок, которые делятся на волшебные, народные, бытовые, авторские и рассчитаны на разную возрастную аудиторию. Дети дошкольного возраста легко усваивают сказки о животных и о взаимоотношениях людей и животных, при условии, что они простые по сюжету и небольшие по объему. Например, «Теремок», «Колобок», «Лиса и журавль», «Кот, петух и лиса», «Волк и коза». Дети старше 6 лет обожают волшебные сказки, потому что они дают им информацию о духовном развитии человека, мудрости жизни. Это «Царевна-лягушка», «Сказка об Иване-царевиче и сером волке», «Кощей Бессмертный», «Сказка о волшебной лампе Аладдина». Дети старше 10 лет любят сказки-страшилки, поскольку, читая их, освобождаются от состояния тревожности, страхов и фобий. К ним относятся сказки братьев Гримм про людоедов, например, «Гензель и Гретель», казахские народные сказки про кровожадную Жалмауыз Кемпир. Чем старше становится ребенок, тем легче он усваивает бытовые сказки ( например, «Золотая рыбка», «Кривая уточка», «Мудрая жена», «Каша из топора», «Барин и мужик») и авторские (например, «Конек-Горбунок» Петра Ершова, «Аленький цветочек» Сергея Аксакова, «Сказка о рыбаке и рыбке» Александра Пушкина и все произведения Ханса-Кристана Андерсена). Родители всегда должны помнить, что любая сказка влияет на подсознание ребенка, поэтому нужно тщательно подходить к вопросу выбора. Все рекомендации психологов и педагогов по этому поводу легко можно найти в интернете.
Полный материал читаем здесь