Доброго времени суток! Про то, что дети - не мои копии и про поддержку от родителей я уже писала. Теперь напишу про заботу и обеспечение безопасности.
Ребенок в этом мире очень мало знает, но очень много хочет узнать. Любопытство - не порок, когда касается детей. Это их сущность, их природа. Одно дело нам, взрослым, совать свои носы в чужие замочные скважины и оправдывать это любопыством, другое дело - детëныш, который пробует мир всеми оттенками своих органов чувств. Объяснять надо, где опасно. Но запрещать останавливаться, чтобы разглядывать червяка или цветок, покапаться в песке - на мой взгляд глупо. Один кинолог (да не полетят в меня тапки) однажды очень хорошо сказал, про формирование знания "можно" и "нельзя" у щенка. Он говорил о том, что мама-собака просто не подпускает щенка к опасным местам: рычит или, чаще, оттягивает за шкирку, аккуратно, нежно от края пропасти, например. И у щенка формируется понятие - мама не пускает, там опасность, туда не пойду. Это приосходит благодаря полному доверию звериного малыша его маме.
Так и у людей. Пока мой ребенок маленький и я для него (как бы пафосно ни звучало) - весь мир, я могу нежно и аккуратно оттаскивать его от края пропасти. Пока мама добрая, уравновешенная, ласковая и любящая, ребенок будет слушаться. Если моя вера в себя колебается - мы колебаемся вместе.
Много вещей, которые я могу принять за опасность для моих девчонок. Но я учусь отдавать себе отчет, где забота доходит до абсурда.
Маленькому человеку важно понять, что значит горячо, не просто услышать слово, а знать, что оно значит, какие ощущения он испытывает от этого слова. Также, как и от слова мокро, холодно, тепло, колючий, пушистый, твердый, мягкий. Ведь смысл эти слова обретают только тогда, когда мы их чувствуем.
У меня периодически возникает чувство, что мои дети знают то, что знаю я. Даже то, о чëм я им не рассказывала. И когда я спрашиваю: "Ну разве ты не знала?" с недоумением на лице, а мой ребенок отвечает уверенно: "Нет", я ловлю себя на мысли - а ведь и действительно откуда она могла это знать.
Про безопасность. Или как говорят - про гиперопеку. Туда не ходи, сюда не ходи, "снег башка попадëт совсем мëртвый будешь". Мне страшно, когда быстро бегает, страшно когда вдоль дороги скачет, страшно, когда на самокате/велосипеде летит с горки, страшно, когда бегом по лестнице спускается, страшно, когда одна дорогу переходит. Много у меня " страшно", но это я тревожная, и мне с этим жить. А детям моим надо учится жить в городе, рядом с дорогой, бегом по лестнице и кубарем с горки. И я тут как тут. Могу помочь. Объяснить, как переходить дорогу, как притормаживать на спусках, чтоб и "ветер в харю, а я шпарю" и уверенно, как, упав и разбив коленку, встать, подуть на нее, улыбнуться и идти дальше, как не бояться ошибаться. Вот, наверное, это и есть для меня забота о детях. Ну, и, конечно, покормить, напоить, помыть и спать уложить. Только вот заглушить свою тревожность тяжело, всегда как Рэмбо на прогулке, я это называю - во всеоружии родительских чувств. Обострение зрения, слуха и максимальная концентрация мышц, чтоб схватить, если что. Спокойно только на своëм дворе, в деревне, и то нет-нет, да и выглянешь - а то что-то тихо стало. Видимо гиперопека=тревожность мамы. Так что работать надо прежде всего над собой.