CPD, или Continuing professional development - это процесс постоянного профессионального развития. В наше время, когда меняется вообще всё, и меняется быстро, эта штука важна в любой профессии. Не уследил - остался на обочине. Однако для англичан это особенно важно. Причём важны две составляющие:
1)собственно язык, который надо постоянно прокачивать и улучшать;
2) методика
Я работаю на себя, поэтому и говорю про себя и свой опыт, никаких обобщений. Но возможно, этот опыт кому-то пригодится. Итак, что было у меня?
1) Универ. Получила красный диплом переводчика и английский где-то на уровне В2. Знаний по методике не получила вообще, но к университету здесь нет претензий, я и не на учителя училась. Хотя во многих группах учителей в ВК и на других площадках неоднократно слышала, что российские университеты не особо методику дают и на специализированных факультетах. Кому как повезёт с универом.
2) TOEFL - международный экзамен на знание языка. Получила 104 балла из 120. Довольная своей крутостью, упаковала чемоданы и уехала учиться в США.
3) Универ в США. MA in English. Получила культурный шок, кучу впечатлений, довела язык до С1. Диплом магистра не получила, т.к. отучилась 1,5 года из 2 и не успела написать, собственно, работу. В США же начала преподавать онлайн в свободное время.
4) Блоги профессиональных учителей. Уже тогда что-то мне подсказывало, что знать язык и учить - вообще не одно и то же. Поэтому у меня хватило мозгов посмотреть, как это делают другие. "Другие" произносили много странных слов: TKT, TESOL, CELTA, DELTA. Это теперь я знаю, что это такое, а тогда быстренько всё просмотрела и поняла, что мне нужен TESOL
5) Собственно, TESOL. Это сертификат, который идеально подойдёт начинающему преподавателю английского. Даёт представление о методиках и вообще базу. Ура, ты не котёнок, который барахтается в море преподавания, ты вполне себе учитель с учительской бумажкой. Эту бумажку, кстати, требуют, когда ты собираешься преподавать за рубежом. Нет, не в университетах, конечно. Но для курсов в Китае, Турции или Латинской Америке пойдёт.
6) А вот тут затык. Я включилась в работу на всех скоростях и заработалась. По 7-8 уроков в день + подготовка. Какой CPD? Разве что планирование уроков и поиск интересных и эффективных заданий. Это тоже CPD, но этого мало. В таком режиме я работала около трёх лет, с 2016 по 2019. И сильно просела. Хотя и успела пройти 2 курса по подготовке к ЕГЭ (один на Фоксфорде, про него писала здесь, один в местном университете). Поэтому сейчас я топлю за 3-4 урока в день, время на книжки/курсы/чёрта лысого, отдельный методический день в расписании и, конечно, отдых. Потому что, как ни странно (хотя не странно), если ты только преподаёшь, ты деградируешь. А если преподаёшь очень много, то ещё и халтуришь, потому что не успеваешь нормально готовиться. Озарение пришло в конце 2020 учебного года, расписание на 2021 я составляла уже другое: нагрузки в нём было в 1,5 раза меньше. Да, пришлось поднять цену за урок. Да, было страшно. А что делать.
7) В 2017, в разгар своих крысиных преподавательских бегов, я сдала IELTS для себя и для равновесия. TOEFL-то был, а этого не было. Сдала на 7,5. Это неплохо. Но и не вау. Так что забыли. В 2021 сдала IELTS же уже на 8. Это хорошо, чуть ближе к вау. И в комплекте с курсом для учителей даёт полное моральное и методическое право готовить к IELTS других, что я и делаю.
Что происходит сейчас? Сейчас я купила курс по американскому произношению (качаем язык) и коплю деньги на DELTA (не просто качаем, а взрываем методику). DELTA - это дорого, сложно, но очень престижно. Это международный диплом для преподавателя английского, который приравнивается к университетской магистерской степени. Поэтому я займусь ей не раньше следующего года. Даже если убрать в сторону финансы, я не готова. Морально и мозгально не готова. Пока читаю книги по методике от британских изданий и пытаюсь в меру сил применять, что начитала.
Итак, если мы подведём итоги, то увидим, что CPD включает в себя
- постоянное самостоятельное обучение (вебинары/курсы/книги по методике + прокачка языка)
- получение определённого количества документов, подтверждающих, что тебе можно доверять и нести деньги, а также дающих объективное право на поднятие ценника. Это как раз TESOL (для начала), TKT, CELTA, DELTA. Но здесь нужно осторожно. Не ломиться во все двери, понимать, что необходимо тебе и сейчас, не торопиться, но и не тупить. Я, например, начала готовиться к TKT, но увидела, что экзамен по теории, и поняла, что сдавать его не буду. Учебник дорешала, да. Но бумажка для бумажки мне не нужна. CELTA я не пойду получать потому, что работа в группе - это 20% моей занятости. DELTA хочу, да, и буду, но ещё не доросла. Это я. У другого человека может быть другой путь. Главное его найти и по нему целенаправленно топать.
- Слежка за опытными коллегами :) Это в 18 кажется, что ты умный и всё сам знаешь. Если так кажется после 22-23 лет, печаль-тоска. Пора срочно снимать корону и бежать смотреть, чем занимаются другие авторитетные учителя. Их много. Очень много. Иногда они теряются на фоне инфоцыганской хтони, но если озадачиться целью найти себе role model, всё получится.
Такой вот мой CPD и связанные с ним размышления.