Об образовании
С 2022 года вводят новые ФГОС. Привлекло, что второй иностранный язык будет по желанию родителей и детей. С одной стороны, это хорошо, если ребенок не хочет учиться, то ему не то, что второй, ему и свой русский родной язык не нужен. С другой стороны, в последнее время родителям разрешили все: они знают, как должны учить их детей, они знают, сколько должно быть задано, они сразу бегут жаловаться к директору или выше, если вдруг их детёныш пришел со школы и сказал, что училка на него наорала. И вообще, она плохая , ставит только" тройки". И вообще, зачем им этот предмет, зачем другой предмет. А ещё мне нравится, когда какая-то мамаша сделает за своего оболтуса уроки, красиво, с картинками. А учитель ему за это три. А почему? А потому, что он всю четверть ничего не делал, а теперь принес все и сразу. И дома сказал, что училка ничего не задавала. Или в дневнике электронном тоже ничего нет. И вот родители звонят в школу: " Как так? Она ничего не задавала? А теперь когда он должен все делать?!" Пример из личного опыта, вела в школе некий предмет. Я тоже согласна, что если в семье не дают нравственного воспитания, то и предмет хоть в лоб, хоть по лбу. Конец четверти на носу. Приходят ко мне два ученика пятого класса с вопросом, что им надо сделать, чтобы я поставила им четыре. До этого они ничего не сдавали, не делали. Я : у вас есть все задания в электронном журнале. Она: у меня нет пароля. Я: я все пишу в дневнике, открывай и смотри. Я: а мама твоя смотрит дневник? Она: нет, зачем? Вот и весь смысл. Родителям не надо. Эти ученики, поняли, что я ниже тройки не имею права ставить. Нельзя. И им откровенно все равно на меня и тот предмет. Про него и мама так говорит, зачем он нужен.
Назревает вопрос глобально: зачем вообще вашим чадушкам учиться? Если все учителя дураки, учите своих детей дома. А что? Раньше дворянские семьи сами обучали своих детей. А крестьянских детей обучали ведению домашних дел: девочки по хозяйству: варить, скотину убирать, да потом детей рожать. Мальчик, если смышлёный, то ремеслу. А сейчас сидят эти дети и удивляются, как раньше жили. Ужас!!!
Отсюда идёт отношение к учебе, к учителю, и ко второму иностранному языку. Не хотят нынешние детки учиться, они ничего не хотят. И идёт это не только от того, что система такая, а от взрослых.
А если родителю его ребенок не надо, то с чего решили, что он нужен учителю. Не хотят учиться? Да не вопрос. Тройки в аттестате вам поставят, ОГЭ сдадите, как сдадите, а потом бегайте и плачьте, вас с таким аттестатом даже в ПТУ не берут. Не умеют дети трудиться, прилагать усилия.