В формате он-лайн консультирования поступил запрос:
У нас дочка (5 лет) панически боится прививок и забора крови. Если забор сделать все же удается (что редко), то паника проходит далеко не сразу. Так происходит абсолютно всегда.
Наш педиатр говорит, что перерастет. Но это ж нереально такие мучения каждый раз!
Последний раз у нас так и не взяли кровь на анализ. Представьте, она так орала, что врачи решили взять кровь не у нее, а у сестрички. К счастью, по определенным причинам значение этого анализа для нас было не важно. Но ведь так же нельзя. Она говорит, что очень старалась потерпеть, но не получилось.
Мы ей объясняли процесс сдачи анализов, смотрели мультики на эту тему. Она говорит, что поняла, но в кабинете опять все повторяется.
Если чужую кровь видит. Кричит «Кровь!» и прячется. Но особой паники и страха не вижу. Я считаю, что она боится своей крови. Травм не было. Возможно, есть какие-то способы подготовить ее к сдаче анализов? Что мы можем сделать?
***
Педагог-психолог: скажите, пожалуйста, сколько лет девочке? Она худенькая, выглядит меньше своих сверстников?
Мама: да, дочка худенькая. При росте 111 см весит 18,5 кг (5 лет 3 месяца).
Педагог-психолог: как я и предположила – девочка у вас астенического телосложения. Эти детки наиболее чувствительны к боли, у них быстровозбудимая нервная система, они достаточно тревожны.
То что вы ей объясняете – правильно. но быстрой реакции от такого просвещения ждать нельзя. Это на будущее усвоится и поможет ей.
Человеком правят две силы – разум и эмоции. Вы объясняете с позиции разума, но у ребенка сильнее гораздо мир эмоций.
Попробуйте такую стратегию: сильная положительная эмоция побеждает сильную отрицательную (страх крови).
Объясню, как это работает. В частных и продвинутых поликлиниках например, стоят прозрачные коробки с игрушками, сладостями. Ребенку разрешают рассмотреть игрушки, но взять нельзя. Врачи объясняют, что коробочка отрывается сама, если ребенок выдерживает и сдает анализ.
Конечно, вряд ли такое есть в вашей поликлинике. Это просто чтобы вы понимали, как сильная положительная эмоция побеждает сильную отрицательную.
Рассмотрите возможность реализации такой рекомендации: перед сдачей анализов вы заходите в магазин игрушек, показываете красивую куклу (или то, что ребенок хочет) и объясняете, что купите её можно только если принести тёте продавцу справку из больницы. Про анализы и кровь говорить не надо.
Можно заранее и с продавцом договориться: мол, психолог так рекомендовала. Все мы люди, и я думаю, вам согласится подыграть.
Затем идете в больницу, говоря не об анализах, а о кукле: где она будет спать, что она будет есть, какое ей платье сошьете. Побуждаете ребенка представлять процесс игры с еще не купленной игрушкой.
***
Врачам сказать: «Сейчас вы свое дело сделаете, и мы сразу пойдем покупать новую куклу, знаете какая она красивая!».
С первого раза может и не сработать. Но важно не кричать, не шантажировать тем, что не сдашь кровь – не куплю, не проявлять эмоций страха и беспокойства.
Если не получится сдать анализ – спокойно выйти из кабинет а и опять же не ругать, а сказать только одну фразу:
За куклой пойдем в следующий раз, сразу же как только сдадим анализы, а надеюсь, её не купят к тому времени.
Начнет просить купить, спокойно напомните, что без справки она не продается.
Многие не сторонники наград за анализы. Но это за оценки в школе нельзя поощрять материально, т.к. учится ребенок для саморазвития. А за победу над собственным страхом – можно. Тем более что игрушки мы покупаем детям гораздо чаще, чем сдаем анализы.
Все консультации здесь: #консультации психолога из детсада
Ответ мамы: спасибо большое за совет и за время!!! Я вас прекрасно поняла. И обязательно так сделаем. Буквально на днях закончила читать книгу "Эмоциональный интеллект". Поэтому понимаю, о чём вы говорите. Возможно, сработает. Тем более, что она старается... Нужно лишь помочь. А как это сделать, я не знала.