"По мне лучше уж несчастье, чем фальшивое, лживое счастье." (Дикарь/ Олдос Хаксли, О дивный новый мир)
С самого раннего возраста мы понимаем что такое терпение, немного позже мы понимаем насколько оно бывает полезно, а еще позже - как сильно оно выражено у нас и силен ли навык "терпимости". А учат ли тому что надо терпеть, а что - нет? Где терпение это необходимость, а где - условие? Данные задачи возлагаются на плечи субъекта, его картину мира, и всего что успело накопиться в черепе, включая жизненный опыт и влияние ближайшего (и не очень) окружения.
Счастье же, така эфемерная вещь, включающая в себя бурный коктейль из: аффектов-эмоций-восприятия-реакций-рефлексии-подсознания-ожиданий-маркетинга-предубеждений и далее далее. Кому - то очень легко его почувствовать и вызвать, вспомнить какое оно на вкус, иной же думает что это атрибут сказок, и счастья как самостоятельного "предмета вне предмета" не существует.
Естественно ощущение счастья является субъективным опытом индивида, поэтом