Добрый день, мои любимые! Самое болезненное, когда приходишь в общественное место с ребенком ЗРР, ЗПР, а он устраивает истерики, которые вы остановить без крика не можете.
Больно, обидно, стыдно.... Правда ведь?
Ребенок не виноват, что не может по-другому выразить свои эмоции, попросить о чем-то, поэтому вынужден устаивать "такие концерты".
И это не из-за того, что ребенок не воспитан, как думают многие... Ребенок нуждается в медикаментозно-психологической помощи.
Существуют приемы, позволяющие минимизировать агрессию и истерики таких детей.
1. Предупредите ребенка, что данной игрушкой он играет 5 минут.
Через 5 обещанных минут подойдите к ребенку и скажите: "Ваня играет в машинку, еще играет.....продолжает играть..... Ваня заканчивает играть в машину ..... Ваня отдает машинку маме..... три, два, один, Ваня отдал машинку, молодец".
Данный прием нужно исполнять не быстро, в среднем темпе, чтобы ребенок понимал, что происходит, а главное — уверенно, поскольку ребенок чувствует, когда родитель не уверен в том, что делает, оттого "чуда может не наступить".
2. Если съешь суп, то получить конфету.
Банально, скажете Вы — это уже всем известно. Но все-таки многие родители неправильно пользуются данным приемом.
Ваня пришел и хочет взять конфету. Мама говорит Ване: Ваня, ты хочешь конфету? Ваня мычит или пытается кричать, чтобы ему дали конфету.
Мама спокойна и непреклонна: Ваня, если хочешь взять конфету, то нужно съесть суп (суп уже должен стоять на столе, не горячий, не холодный).
Ванюша, давай ложку супа и сразу будет конфета. Начинается истерика, почему? Потому что ребенок привык, то если он поистерит, то ему все дадут. И задача этого приема отучить ребенка и родителей потакать ребенку.
Если ребенок съел ложку супа, то, как и обещали — поощрите его конфетой (Обманывать ребенка нельзя, все должно быть честно). В следующий раз это будет 2 ложки супа......
Если же с первого раза не получилось, то после нескольких попыток ребенку не даем ни конфеты, ни супа. Через время повторяем.
(!) Главное, чтобы не проявилась жалость и вы все-таки дали эту конфету, чтобы ребенок не истерил.
3. Берите в гости, общественные места игрушки ребенка.
Когда Вы отправляетесь гулять, захОдите на площадку, где дети играют, у вашего ребенка может случиться стресс, поскольку все дети играют в игры, строят башни итп, а у вашего ребенка нет с собой игрушек, а попросить он не может. Как итог — страдаете вы, страдает он.
Не забывайте брать любимые вещи вашего ребенка в Центр, куда вы ходите, в гости, чтобы если вдруг все игрушки будут заняты, то у вашего чада будет своя игрушка. Если захочет — можете научить его обмениваться игрушками с другими детьми на время.
Данный путь долог и тернист, пока вы не начнете применять медикаментозную терапию (нет, это не куча уколов и таблеток), ребенок не сможет самостоятельно справиться со своим эмоциональным состоянием (нервная система еще не сформирована).
- В следующих публикациях я расскажу, с чего началось наше основное лечение, к которому мы пришли почти в 4,5 года.
Желаю здоровья Вам и Вашим деткам!
С ув. @Путь мамы к исцелению ребенка