Люди во многом похожи на животных. Знаю, «спасибо, кэп».
Тема стара как мир и во многом перекликается с теориями многих ученых о поведении, но все же решила написать.
Взять тех же детей, туда же можно отнести и детенышей животных: просты, чисты и готовы социализироваться, вбираться себя определенные установки и принципы от своих опекунов (родителей или хозяев), в целом - воспитываться и учиться, имея при этом определенный темперамент, ибо он врождённый.
В зависимости от своих родителей, опекунов или хозяев живое существо приобретает некоторые свойства «личности» или характер. У животных, конечно, «личность» будет послабее и сформированной иначе - меньше осознанности и абстрактного мышления, совсем не как у
людей (без тяжелых психических отклонений вроде аутизма, умственной отсталости или расстройств, характеризующихся нарушением связи с реальностью), но характер есть даже у них.
Этот характер играет социальную роль и способствует проявлению своей индивидуальности - во многом всего того, что вложили в нас и в животных опекуны - и разнообразные, положительные и не очень, жизненные ситуации, которые тоже по большей части связаны с социализацией (издевки/восхищение, буллинг/забота, обесценивания/переоценка, фрустрация/гиперопека, беспочвенная агрессия/агрессия с причинами и прочее).
Вот к чему я веду: все девиантное и/или делинквентное поведение индивида или животного по большей части связано с его собственными защитами (хоть они и не были доказаны до сих пор), которые были активированы/привиты извне и являлись наиболее адаптивными для личности или животного.
С их помощью (и не только: в отличие от людей, у животных есть множество врожденных поведенческих инстинктов) живое существо может адаптироваться, имея в наличии экстрапсихические (не связанные с психикой), интрапсихические (связанные с психикой) и даже тератогенные (связанные с внутриутробными аномалиями) стресс-факторы, которые идут в ногу с нашей жизнью.
И, согласно зоопсихологии, психика сама по себе у животных работает фактически точно также, как и человеческая, то есть стрессоры могут влиять на них также, и, как следствие, травмироваться может точно также.
Не всё, но многое из поведения всех живых существ можно объяснить, понимая их инстинкты, причины или свойства характера. А у людей так ещё и индивидуальное личностное развитие.
А также можно (и нужно!) корректировать аспекты воспитания и научения в соответствии с проявлениями в поведении неадекватных предпосылок.