Существует множество способов по приучению детей к чтению. Я же хочу поделиться своим опытом в этом вопросе. Все советы реально работают.
1. Личный пример
Банально, но без демонстрации собственного читательского опыта вам вряд ли удастся побудить чадо открыть книгу. Ведь действие красноречивее любых слов. Да, вы можете сказать, что читаете книгу в телефоне, но в сознании ребенка чтение - это прежде всего контакт с "живой" книгой. Это потом, когда чтение для него станет неотъемлемой частью жизни, можно предложить альтернативу бумажной книге.
2. «НЕТ» шантажу и наказанию
Самая большая ошибка родителей – применение шантажа или наказания, если ребёнок не хочет читать. «Если прочитаешь пять страниц, получишь телефон». Весьма сомнительная мотивация. Объясню почему. Да, ребёнок желает получить телефон обратно больше, чем прочитать предложенную вами книгу или текст в рамках школьной программы. Да, он прочитает. Но по диагонали. Что толку о такого «чтения»? С наказанием та же история. «Раз не хочешь читать, то неделю не будешь играть в компьютере!». Если забираете, то предлагайте альтернативу. А книга в данном случае ей не является, потому что укоренилась в сознании как мучение. В итоге вы ещё больше отдаляете ребёнка от чтения. Вы же хотите, чтоб он полюбил книги, а любовь из-под палки не рождается.
3. Совместное чтение
Детям нужно внимание. А вам нужно, чтобы дети читали, ну, или хотя бы были сопричастны к процессу чтения. Поэтому выбираем удобное время и место, садимся или ложимся рядом с ребёнком и погружаемся в книгу. Читаем по ролям, предварительно дав возможность ребенку выбрать персонажа, которого он будет озвучивать (проявите фантазию: представьте, что вы актеры озвучания фильма, снятого по этой книге). Редкий ребенок откажется от игры, в которой ему отведена ответственная роль. Ваша роль в этом процессе заключается в том, чтобы помочь подобрать правильную интонацию при чтении, помочь "вжиться" в мир книги.
Нечитающие дети будут с большим интересом слушать книгу, которую вы читаете разными голосами: за медведя - басом, за мышку - альтом, а за автора-своим обычным голосом. Так персонажи книги в детской голове не сольются в безликую массу, а встанут в полноценную галерею образов.
Ну, и потом, в процессе совместного чтения восполняется дефицит тактильных ощущений: поглаживания, объятия способствуют укреплению детско-родительских отношений, уверенности ребенка в себе, демонстрируют, что он нужен и важен.
4. Чтение как ежедневный ритуал
Данный совет актуален, когда вы наладите контакт с нехочухой. Прежде чем устанавливать временные промежутки для чтения, поговорите об этом с ребёнком, выслушайте его мнение. Объясните, что он вместе с вами является создателем семейного ритуала, важного кирпичика для вашей семьи.
Определите продолжительность чтения(начните с 10-15 минут) место и время (это должно быть удобное для вас и ребёнка время, чтобы никакие другие дела и заботы не отвлекали). Чтобы ритуал оправдал своё название, нужно читать каждый день, не пропуская. Даже если вы в отпуске, на даче, в дороге (только если не за рулём). Ритуал должен стать для ребёнка желанным.
Да, конечно, бывают случаи, когда нет возможности совершить ритуал: болезнь, непредвиденные обстоятельства. Если не можете почитать ребёнку сами, включите аудиокнигу. Эффект будет не хуже, чем при совместном чтении, если подобрать книги в исполнении профессиональных актёров. Создайте копилку таких книг, чтобы они выручили вас в экстренных случаях. В моём детстве были виниловые пластинки и проигрыватель, которые иногда заменяли нам с сестрой вечернее чтение книг, когда папа был занят.
В семьях, где больше одного ребёнка старшие могут читать младшим, заражая их собственным положительным примером.
Если со всей душой подойти к вопросу ритуализации чтения, то ребёнок, несомненно, втянется и перенесет этот ритуал в будущем уже в свою собственную семью.
5. Дайте возможность выбора
Что ребенок будет читать? Пусть решит сам. Даже выбор книжного магазина можно доверить ребенку. Предложите чаду «загуглить» то, что он бы хотел прочесть. В магазине не сковывайте его движений. Пусть вы потратите час на хождение между стеллажами, пусть он выберет книгу, не отвечающую вашим представлениям об идеальной детской литературе, но это будет ЕГО самостоятельный выбор. И бог с ним, что в ней картинок больше, чем текста. Уважайте его выбор. Это уже потом, в процессе чтения ребёнок поймёт, что выбирать книги нужно осознанно, чтобы не разочароваться и не расстроиться от факта зря потраченных времени и денег.
А ещё можно познакомить ребёнка с библиотекой. Кому- этот совет кажется пережитком прошлого, то он давно не был в библиотеке. Современные библиотеке - это не просто место, где дают книги на время, это образовательные центры, которые оснащают различным мультимедийным оборудованием для проведения всевозможных познавательных мероприятий, мастер-классов и презентаций книг. Конечно, в местечковых библиотеках презентуются книги местных авторов, но не менее интересно. В нашей любимой библиотеке постоянно пополняется фонд, поэтому от выбора книг глаза разбегаются. Практически нет стареньких и потрёпанных изданий. В основном- новые, яркие и интересные. Библиотека - хороший вариант для начинающих читателей, поскольку детские книги не отличаются доступными ценами, особенно если речь идёт о популярных изданиях.
6. Читайте вслух
Речь не о чтении детям, которые не умеют читать. Некоторые читающие дети просто ленятся брать в руки книгу самостоятельно. И вместо того, чтобы упрекать ребенка в том, что он делает того, чего не хочет, почитайте ребенку вслух. Не переживайте, что он к этому привыкнет (а он привыкнет). Нет ничего криминального в том, что вы читаете своему ребенку. Для вас в этом пункте самое важное- акцентировать внимание на книге, на процессе чтения. Вовлекайте ребенка в чтение, пробуждаете в нем интерес к чтению, останавливаясь на самом интересном месте. После обязательно обсудите с ребенком прочитанное. Но не в коем случае не начинайте диалог с вопроса: "Что ты понял?". Для начала узнайте общее впечатление от книги, а уже потом уточняйте детали. Отталкивайтесь от эмоций, которые ребёнок испытал от прочитанного. Ведь именно эмоции способны оставить след в памяти, вызвать связь с жизненным и читательским опытом.
Конечно, в каждой семье свой подход к процессу освоения детьми мира книг, но главное движет родителями в этом деле – это ЛЮБОВЬ к детям и книгам.
Спасибо, что прочитали! Если от статьи был толк, ставьте палец вверх. Жду ваше мнение в комментариях. Не забудьте подписаться на канал.
2.