Современная педагогика предлагает множество способов рисования нашим детям. Среди всех методов я остановилась на рисовании с натуры Считаю, его лучшим способом для того, чтобы развить в детях наблюдательность. И вот почему. Я обратила внимание на то, что мы мыслим шаблонами. Никогда не замечали? Нарисуйте черешню! Первым делом, очень вероятно, вы нарисуете два кружочка. А разве черешня круглая? Присмотритесь! Также вполне вероятно, вы нарисуете две ягодки на спаренных черенках. Но бывают ягодки и одиночные и даже тройные. А персик?! Как вы напишите персик? В шаблонах из моего подсознания персик - почти шар. Одна половинка которого - оранжевая, другая - красная... Пишу это, смотрю на персик и смеюсь от того, что пишу. Ну сами присмотритесь! Какой же он круглый?! А цвет?! Как бы ни было это смешно, а с такими шаблонами мы живём с самого детства... А не задумывались ли вы, почему? На мой взгляд всё от того, что «натуры» у нас перед глазами было мало. Особенно в момент её изучения. В детс
Мой опыт рисования с натуры. Смеюсь над своим шаблонным мышлением
11 июля 202111 июл 2021
6
1 мин