Работая в частных американских школах с начала 2000-х годов, я всегда рассматривал поступление моих учеников в ВУЗ как неизбежность. Просто кто-то поступал в Гарвард, а кто-то - в местный техникум (community college) с последующим переводом в ВУЗ. Но даже в частных школах я начал замечать что-то едва заметное, но всё же неладное, а на юге США молодёжь сразу отметает высшее образование в сторону.
До самого конца Второй мировой войны высшее образование считалось уделом только самых обеспеченных американцев, которые обзаводились полезными знакомствами во время учёбы, женились и выходили после выпускного замуж и вообще наслаждались студенческой и, можно сказать, аристократической жизнью.
Иногда к американским буржуям попадали пролетарские ребята из не столь обеспеченных семей, но с выдающимися мозгами, что хорошо отражалось на успеваемости их однокурсников (подстёгивали) и на репутации ВУЗа, особенно если бедный выпускник добивался огромных высот в профессиональной жизни.
В 1945 году, вернувшиеся с войны американские солдаты вдруг получили серьёзную финансовую помощь для получения высшего образования. В истории США закон о такой о такой щедрой помощи государства ветеранам запомнился как GI Bill. Благодарность - Франклину Рузвельту (на фото вверху).
Помощь помощью, но когда абитуриентам было уже далеко за двадцать, на учёбу с подростками решались далеко не все ветераны. Сам хорошо помню личную беседу с людьми в приёмной комиссии Гарварда о моём переводе к ним из community college, но при их условии, что учиться я начал бы с первого курса. Тогда мне шёл 24-й год. Отказался.
Наверняка и ветераны Второй мировой отказывались от самой мысли учиться с мелюзгой, не смыслившей ещё ничего в жизни. Или рассчитывали на то, что их дети получат возможность учиться в университетах и осуществят несбывшуюся мечту родителей о высшем образовании.
Так оно и вышло. Разбогатевшие вдруг американцы (на фоне общемировой разрухи) оказались в состоянии оплатить учёбу своих чад в ВУЗах, где они влились в антивоенное движение, в движение за права всех униженных и оскорблённых, в феминизм, в наркотики и свободную любовь. Одним словом, произошла демократизация высшего образования. Не одним же буржуям получать от жизни всё.
После 1960-х годов всё чаще и чаще можно было услышать про кого-то, что он первый человек в семье с высшим образованием. Своего рода Гагарин в глазах всей несметной родни. В 1980-х годах таких слов гордости поубавилось, потому что почти все могли попасть в ВУЗ благодаря финансовой помощи государства на федеральном уровне и на уровне штатов. В 1990-х годах появились и частные конторы, дававшим молодым людям займы на учёбу.
В начале 2000-х годов учёба в ВУЗе превратилось в нечто само собой разумеющееся, но после обвала 2008 года, то есть без перспектив на хорошо оплачиваемую работу, молодые американцы призадумались о целесообразности высшего образования, но всё равно продолжали влезать в непосильные долги. Ну как же можно было отказаться от весёлой студенческой жизни?
Молодёжи никак нельзя было отказаться. За неё это сделали родители, которым просто не по силам стало тянуть денежную лямку, тем более если их чада специализировались в институте на каких-нибудь гендерных науках или науке о феминизме. Родители, видите ли, надрываются на двух-трёх работах, в то время как их дети занимаются глупостями в течение четырёх (как минимум) лет учёбы.
И вот недавно я услышал от своего коллеги в частной калифорнийской школе, что он хотел бы направить своих собственных детей учиться конкретным ремёслам, которым в СССР обычно обучали в ПТУ. Если выбор стоял между ВУЗом и ПТУ, советские родители непременно выбирали ВУЗ. А вот американские родители сейчас призадумались, какой им выбор делать...
На юге же США родители вообще не видят дилеммы для будущего своих детей. Вместо того чтобы оплачивать и поощрять дебош в студенческих общежитиях ради какой-то непонятной специальности, американские родители подталкивают своих детей-подростков к работе руками, которую роботы ещё очень долгое время не смогут заменить: работа с деревом или электричеством при ремонте жилых помещений, строительство, уборка домов и территорий и тому подобное.
Астрономические займы, которые грозят миллионам выпускников ВУЗов, настораживают выпускников школ, чтобы не попасть в долговую кабалу. Всё возвращается в прежнее русло, в котором высшее образование - это удел сверхбогатых людей или сверхумных. Остальные американцы продолжат осваивать более приземлённые профессии с хорошей монетизацией и перспективой дальнейшего развития, особенно на юго-востоке США.
Спасибо, что дочитали статью до конца. Жмите палец вверх и подписывайтесь на канал. Если есть желание поддержать канал бренным металлом, жмите сюда. До новых встреч!