Когда наш первый ребёнок был на подходе, я притащил из ИКЕИ целый баул резиновых наугольников, запоров на дверь, на рамы окна, мягких уголков, накладок и прочей дряни, делающей комнату, как мне тогда казалось, более безопасной. Наверное, не я один скупаю перед родами подобное барахло и можно было бы сделать целый типовой набор для молодых родителей: «трёхкомнатная квартира без углов». Когда ребёнок перестал ползать задом на перёд, он уже жил в безопасном мире, где не было ничего острее пушистого мячика для тенниса. О край стола можно было без опаски биться головой, а окна не открывались даже на ширину детских пальцев. Правильно ли это было?
Сейчас я думаю, что страхуя первого ребёнка от ушибов мы тем самым на девали ему возможности построить свой безопасный мир, в котором он рефлекторно бы знал, что в закрывающуюся дверь пальцы совать нельзя. Я прекрасно помню как я сам понял, что плита горячая – опрокинул на себя варящийся суп, когда ещё мог едва дотянутся до кастрюли на плите. Ничего страшного не произошло, просто теперь я не хватаю варящуюся кастрюлю и не тяну её на себя. Почему-то просто в голову не приходит.
Мой инструктор в ДОСААФЕ говорил, что начинающие водители либо попадают в небольшую аварию в первые полгода и дальше ездят аккуратно, либо начинают верить в собственную неуязвимость и бьются чуть позже, но намного страшнее. Аналогичную фразу говорил и инструктор в мотошколе: мотоциклисты делятся на тех, кто уже падал и на тех, кто ещё упадёт. Могу полностью подтвердить его фразу. После того, как я разложился по немецкому автобану через два месяца после того как оседлал железного коня, я стал ездить намного аккуратнее и с сочувствием смотреть на мальчиков в шлёпанцах, развивающихся майках и шортиках, прорезающих пробки на третьем кольце. Мясо, хотя ещё и не знает об этом.
Надо ли защищать детей от жизни? Надо ли запрещать им взаимодействовать с окружающим миром? Или надо наоборот учить их обращаться с опасными вещами. Например – игра с огнём. Помните старый советский слоган: Спички детям не игрушка – покупайте зажигалки! Огонь – одна из базовых стихий для человечества и знание о том как он разгорается, перекидывается с вещи на вещь, разрастается или затухает никого не минует. Вопрос лишь в том как ребёнок получит эти знания – с вашей помощью или самостоятельно, опытным путём.
Вторыйм пунктом идёт высота. Ещё один архетип, сопровождающий человечество с того момента, когда оно таковым ещё не было, а жевало бананы на ветках деревьев. Рано или поздно, ребёнок, подросток или взрослый уже человек забирается куда-нибудь выше своей головы и он должен знать как вести себя там. До исторического материализма дети знакомились с высотой как Мишка Квакин - обтрясывая яблоню в доме номер 34 по Кривому переулку. Или забравшись по пожарной лестнице до 3-го этажа и, глянув вниз, залипнув там до приезда пожарных. Сейчас есть детские скалодромы где ребёнок научится и держать всегда три точки опоры и поймёт в какой момент он точки опоры может потерять, что такое падение и как его избежать.
Третий базовый предмет – нож. Для советских мальчишек это был перочинный ножик, универсальный инструмент каждого уважающего себя подростка: и шило и отвёртка и стамеска и ложка. Сейчас культура перочинных ножей ушла в прошлое, поэтому можно говорить уже просто о любом ноже и острых инструментах. И с ними ребёнок усваивает несколько простых правил: всегда резать от себя, лезвие должно быть острым, никогда не прикладывать силу, если лезвие завязло. Не буду рассказывать как я усвоил первое из них. Было не приятно. Шрам зажил, но навык остался. Хотя можно было бы обойтись и бесшрама.
Четвёртая опасность, к сожалению, закон. И в этом случае опыты ставить уже не получится, можно только собрать коллекцию примеров и объяснить как люди в форме смотрят на ретвиты, лайки, поездки без билета или неоплаченную мелочь в магазине… Всё то, что детям кажется неважным, но может серьёзно испортить им жизнь.
Итак, вы уже наверное догадались, что это за четыре самых опасных вещи для ребёнка – это попытки оградить его как можно дольше от этих самых опасностей, заставив тем самым знакомится с ними один на один без вашей помощи.