Первая часть тут
Вторая часть тут
7. Военная реформа
Проигранная Крымская война вскрыла серьезный недостаток в вооруженных силах Российской империи. Гладкоствольное оружие против нарезного, отсталая стратегия сомкнутого строя против рассредоточения по местности сыграли серьезную роль в боях за Севастополь
Александр II, став императором, повелел Милютину начать масштабные реформы армии. Преобразования растянулись на долгий срок вплоть до 1880-х годов.
Было создано 15 военных округов для лучшего управления армией. Началось перевооружение армии с винтовок Крнка на винтовки Бердана. Артиллерия получила картечницу Гатлинга.
Увеличилось количество военных гимназий и юнкерских училищ. Важным изменением в вооруженных силах стало введение всесословной воинской повинности взамен системы рекрутов, которое позволило сократить численность армии на 40% без уменьшения воинских возможностей.
Все мужчины с 20 лет должны были 6 лет отслужить в армии (7 во флоте). В армию не призывали инородцев, духовенство, единственных сыновей в семье и сектантов. Однако офицерский корпус по-прежнему пополнялся из дворян.
Реформы коснулись не только сухопутных сил. Для флота был создан первый броненосец «Петр Великий».
Масштабные реформы сделали подготовили армию к серьезным боевым действия. Крещение огнем было пройдено в Русско-Турецкой войне 1878 года.
8. Городская реформа.
Целью городской реформы Александра II было создание развитого местного самоуправления. Проводилась исключительно в европейских губерниях России. Были созданы 2 органа власти — городская дума и городская управа.
Городская дума избиралась 1 раз в 4 года по трем куриям: крупные, средние и мелкие налогоплательщики. От каждой курии шло равное количество гласных. Право голоса имели городские собственники старше 25 лет. Без задолженностей и с гражданством Российской империи. Формировали управу, как и подтверждали полномочия главы города, уже гласные.
Городской глава был одновременно членом Думы и Управы. Формально он избирался на выборных началах. Но по факту губернатор назначал на эту должность своих ставленников. Существовавшее губернское присутствие внимательно следило за деятельностью Думы и Управы, что препятствовало свободному управлению гражданами городом.
9. Реформа образования.
Помимо изменений в университетский устав, Александр II проводил политику изменения в среднем образовании. Были введены «Положение о народных училищах» и «Устав гимназий и прогимназий».
Частным лицам разрешили открывать собственные школы, что разрушило монополию церкви и государства на образование.
Срок обучения был 3 года в начальной школе и 7 лет в гимназии. Гимназии делились на классические с упором на гуманитарные предметы и реальные с упором на технические специальности.
В 1862 году появились женские гимназии.
В гимназию мог поступить любой гражданин, но высокая плата за обучение препятствовала массовости получения образования.
Понравилась статья? Тогда поставь лайк, подпишись на канал и поделись статьей с друзьями!
Читайте также:
1. Как жили девушки в Смольном институте благородных девиц?
2. Какое княжество могло объединить Русь, кроме Москвы? 2 пути развития.