⠀ 1. Слабые языковые навыки и речевые проблемы: позднее (реже раннее) начало собственной речи; свойственны яркие обороты речи; недостатки в фонетике; трудности с тем, чтобы передать мысли словами; заикание. ⠀ 2. Проблемы с усвоением навыков письма: трудности в написании слов; разворот (зеркальное написание) букв и цифр; ошибки при списывании и под диктовку; плохой почерк; много исправлений; сочетано с дисграфией и дизорфографией. ⠀ 3. Слабые математические навыки: сложности с оценкой времени; может выполнить арифметические действия, но не может записать или прочитать их; проблемы с алгеброй или высшей математикой, но может быть успешным по предмету; плохая память для последовательностей. ⠀ 4. Психологические трудности: низкая успеваемость; недостаточная сформированность зрительной памяти; низкая скорость выполнения заданий и неумение уложиться в отведенный для выполнения задания срок; эмоциональная нестабильность; трудности концентрации внимания; проблемное переключ
Факторы, утяжеляющие ситуацию при дислексии. Ч.3
7 июля 20217 июл 2021
11
1 мин