Сам уже не помню тот момент, как мы с другом записались вожатыми в школьный лагерь, но помню только то, что с нами были ещё наши одноклассники, которые были вожатыми других отрядов. На самом деле было очень сложно, но то время я вспоминаю с удовольствием и не против повторить прошлый опыт.
Первый день - первые заботы
Мы с другом, в 7:30 утра подошли к школе. Дети должны были подходить к 8:00. Мы вроде как распределились, быстренько освоились и начали настраивать себя на три недели работы. И в тот день мы думали, что нам будет очень легко и весело с детьми.
Обычный день детей и вожатых в лагере
Учитывая вышесказанное, вожатый зачастую приходит даже раньше главы отряда и начинает отмечать прибывших детей. До 8:30 подходят все дети и тут начинается наш день. Сперва мы строим отряд и ведем их на площадку для проведения зарядки. На зарядке нашей задачей было либо проводить зарядку, либо помогать в её проведении (проще говоря уговаривать детей делать упражнения). Зарядившись силой и бодростью, все собираются на указанном месте, где глава лагеря говорит куда какой отряд сегодня отправляется. После всеобщего собрания лагеря, дети идут играть, а мы как доблестные вожатые идем в столовую накрывать на стол.
В первый день было трудно ориентироваться, ведь столов много, а опыта у нас мало, но уже к 3-4 дню, мы с вожатыми других отрядов будто парили над столовой, быстро координировались между собой и без слов понимали друг друга, проще говоря мы стали более организованней и быстрее накрывать.
После завтрака, мы с детьми выходим из столовой, строимся и выдвигаемся туда, куда сказала глава лагеря на общем собрании. Тут и начинаются первые трудности. Такое чувство, что дети не знают слово строй и напрочь отказываются слушаться, работы конечно не лёгкая, но если ты вожатый, то умеешь наладить контакт с детьми и они начинают слушаться.
Куда же мы ходили с детьми?
С детьми мы ходили в очень разные места. От библиотеки до кинотеатра, театра и других развлекательных мест. Иногда мы выходили за пределы школы, что на нас автоматически вешало огромную ответственность. А иногда мы оставались на территории школы, а к детям приезжали фокусники, пенные дискотеки и так далее.Когда оставались в школе, естественно нам было по спокойнее.
Что после похода?
После похода, всё интересное потихоньку заканчивается. Мы возвращаемся в школу, накрываем детям обед, а после обеда они идут спать. Иногда мы оставались с нми на тихом часу, а иногда нас отпускали пораньше. После сна, дети идут на полдник, а после выходят играть на улицу и ждать родителей, которые за ними придут.
Итог
Быть вожатым - очень сложно. С детьми всегда сложно работать, но интересно. Это огромный опыт. Если вы умеете работать с детьми, то всегда сможете найти общий язык и со взрослыми. Сложность заключалась не только в детях, но и в остальной работе лагеря (придумать название, дивиз, кричалку дря отряда, всяческая помощь "старшим по званию"). Если у вас будет такая возможность, попробовать себя в роли вожатого, не упускайте её. Поначалу будет трудно, но под конец вы поймете это удовольствие.