Признаюсь в детстве я не понимала зачем читать? У меня была богатая фантазия и я с легкостью придумывала сказки, рассказывала их старшей сестре. И строго контролировала, чтобы она не уснула раньше времени и дослушала мой опус до конца.
Кстати, моя сестра научилась читать в возрасте 5 лет. В детском садике с нею произошел прикольный случай. У них в группе был мальчик по которому страдали все девчонки. А читать и писать никто не мог. Моя старшая сестра, по доброте душевной, писала ему записки от имени всех желающих девчонок. И вот в конце недели мама этого мальчика обнаружила кучу любовных записок у сына в кармашках. Провели расследование и выяснили, что все записки писал один человек, при чем от неё самой ни одной записки не было...
Так вот, поскольку моя сестра могла мне прочитать всё что я просила, надобности в чтении у меня не было.
Когда я пошла в школу, любовь к чтению не проснулась. У меня была строгая классная руководительница, звали её Мария Михайловна. Многие ученики её побаивались, и все что говорила учительница строго исполняли.
Каждый день Мария Михайловна давала задание прочитать какой-либо текст от и до.
Дома мама, усаживала меня за кухонный стол, и я читала, а мама в это время мыла посуду. Я читала первый раз так как было написано. Когда мама говорила мне прочитать второй раз, половину я читала, а остальное придумывала, на третий раз я уже не читала, сидела и придумывала свои истории.
Если мама говорила, читать дальше, то есть следующий текст, тут просыпалось моё упрямство. И я говорила, что Мария Михайловна этого не задавала и читать я не буду.
Мама боролось со мною как могла. Дошло до того, что ей пришлось сходить в школу и попросить моего учителя давать мне отдельные задания. Но ничего не помогало. При этом я хорошо училась, но читать не желала.
Так продолжалось до конца первого класса. А перед началом каникул одноклассница дала мне трилогию Анатолия Рыбакова: Кортик, Бронзовая птица, Выстрел.
За каникулы я прочитала её от корки до корки. При этом никто надо мною не стоял и не проверял как я читаю. Мне вдруг стало интересно. А поскольку у меня богатое воображение я в красках представляла все приключения ребят.
Так началась моя любовь к книгам!