Ваш ребёнок сможет вызвать скорую, если его оставили с бабушкой, а ей стало плохо?
Жара, сердечно-сосудистые и 🦠 прочие заболевания испытывают нас на прочность (пожилых—особенно). Если бабушка ушла в туалет, не выходит и не отвечает… Или ведет себя как в печальном примере из сегодняшних сторис. Знает ли ваш ребёнок, что делать в таком случае?
Хорошо бы иметь заряженный телефон (не смартфон, а обычный, кнопочный, который лежит в стационарном месте). Для детей старше 6–любой заряженный. Научить ребёнка кнопкам быстрого набора: 1- мама, 2- папа, 3- крестная (любой набор на ваше усмотрение).
Если не отвечают—позвонить 112.
Чтобы там помогли, оператору нужно понять: ЧТО случилось и ГДЕ.
В игровой форме обучайте детей описывать ситуацию (это им в школе тоже пригодится, чтобы читая условия задачи, понимать их).
Подойдёт любая книга. Например, мы сейчас читаем «Вместе мы все сможем».
Зайчонка Яшу сбила машина, когда тот перебегал шоссе, чтобы попасть на другую сторону леса. Куда позвонить за помощью?—112. Что у вас случилось? (продолжаете вы гнусавым голосом диспетчера) — Я перебегал дорогу, меня задела машина, теперь болит нога, не могу идти. Где вы находитесь?—Я напротив своего дома, через шоссе. Адрес дома (пусть назовёт свой адрес или вымышленный).
Когда читаете книги, почаще просите детей старше 4 лет сформулировать, о чем был отрывок (хорошие примеры работы с текстом есть в «Книге про счастье» от издательства Миф)
Знать надо не только свой адрес, но и адрес бабушки, если он там остаётся (проверьте, пожалуйста, туда ли ведёт навигатор. Иногда он указывает на соседний дом. Тогда ребёнок должен знать, как объяснить дорогу (дом с зелёным забором рядом с переулком).
Объясните, что 112- это телефон, на который можно позвонить, чтобы помогли в случае пожара, дтп, кражи, если кому-то стало плохо.
Подавайте информацию без нагнетания: бабушка/мама в безопасности; ты становишься взрослее, поэтому мы учим тебя новым полезным навыкам.
Ваш ❤️ помогает увидеть этот пост другим мамам