Когда-то давным-давно я показывал своему маленькому сыну этот старый трюк “оторви свой большой палец и верни его на место”.
— Папа, а как ты это делаешь?
— Так ты смотри внимательно! Раз... Я отрываю палец... Два... Та-дам! Он вернулся!
— Но ведь так невозможно оторвать большой палец!
— Неужели? Вот смотри! Раз... Я отрываю палец...
— Стой! Стой! Не возвращай! Отдай его мне!
Когда ему было года четыре, он игрался с двумя девочками в песочнице. И вздумалось ему отобрать у девочек их игрушки. И тут я уже не мог не вмешаться.
- Лёшик верни девочкам игрушки, они не твои.
- Нет, они мои!
- Нет, это игрушки девочек.
- Но, ведь эти девочки мои!!!
И что тут скажешь?
В первом классе мой сынуля вот так отличился.
Однажды их учитель задал простой вопрос о цыплятах и о том, чем они полезны людям. Большинство детей предложили ряд замечательных идей, таких как яйца, перья и использование курицы в качестве пищи. Но, по словам моего мальчика, они все забыли о другом очевидном...
- А также мы можем использовать цыплят в ритуалах жертвоприношения животных.”
Это был его лучший выстрел. Когда он с гордостью рассказала нам об этом, мы оценили его находчивость, но всё-таки решили оградить его смотреть с нами такие “образовательные” телепередачи.