Наши предки ещё на заре цивилизации были чувствительны к знакам природы и придумывали разные ритуалы. До сих пор шаманы и первобытные племена могут кипятить воду до полного испарения с уверенностью, что это поможет прекратить затяжной дождь.
Логики в этих действиях в понимании современного человека нет. Плата за наш аналитический ум - потеря контакта с образами. Дети во всем дошкольном периоде и дольше как раз мыслят образами, логика и конкретика им чужды. Они могут кричать во все горло: «Уйду жить в Африку прямо сейчас!» Вот и образ. Понять логически можно только
расшифровав эмоциональный посыл ребёнка. Например, он рассердился на маму и потому так сказал.
Поэтому терапия с детьми и взрослыми отличается прежде всего длительностью (у последних она раза в 4 больше). Взрослым нужно время, чтобы раскрутить цепочку своих проблем. Логически трудно порой это сделать, а вот через образы, например, через рисунки, песочные картины, метафорические карты проще и быстрее.
Зачем нам нужна связь с образами? В собственных рисунках, поделках, выбранной метафоре можно увидеть ответы на свои сложные вопросы. При условии развитого образного мышления, то есть возможности разглядеть личный смысл в том, что кажется, прямого смысла не имеет.
В терапии взрослые научаются видеть эти связи. В результате их взгляд на проблемы становится шире, а значит, вариантов решения проблемы видится больше. Появляются возможности в том месте, где раньше был тупик.
С детьми психотерапия получается иной. У ребёнка уже есть образность, поэтому в терапии он обретает связь с реальностью своих образов, расшифровывает их для себя. Но многие образы так и остаются без логики, им она не нужна. Прожить дискомфорт, внутренний конфликт можно и так очень эффективно, главное, чтобы для этого было безопасное пространство.
P.S. На фото моя сегодняшняя песочная картина. Через неё я сняла напряжение сегодняшнего дня и поняла, какое чувство лежало в его основе. В результате, я смогла поддержать своего внутреннего ребёнка, который был напуган. Всем душевного благополучия