В предыдущей статье мы начали разбирать вопрос сочувствия и сопереживания у детей. Где выдели ключевой фактор, без которого развитие эмпатии будет буксовать.
Ссылку на ту статью я размещу в конце данного поста, обязательно почитайте о столь важном моменте.
А мы продолжим.
Второе важное действие, которое я ввела во взаимоотношение с детьми - начала побуждать их к размышлениям о чужих мотивах и переживаниях.
На мой взгляд, это является одним из самых действенных способов развить в ребёнке эмпатии.
Необходимо сместить акцент с Я вашего чада на внутренний мир другого человека. Ненадолго. Лишь дать понять, что другие люди тоже способны чувствовать, так же как и он.
О том, как я это реализовала, с превеликим удовольствием делюсь с вами!
Например, смотрим мультфильм. Главный персонаж совершает тот или иной поступок. Задаю вопрос ребёнку:
«Как считаешь, почему он это сделал?»
«Почему так сказал?»
«О чём он думал, когда принял такое решение?»
«Сожалеет ли герой о произошедшем?»
«Какие чувства он испытал, когда ему помогли друзья?»
«Почему герой грустит, расскажи, что ты думаешь?»
Самые разные вопросы о мыслях персонажей, об их намерениях.
На прогулке, на детской или спортивной площадке. в коллективе друзей - всё те же самые вопросы!
Третье. Не забываем и про себя!
Быть всегда счастливой и довольной это прекрасно. Но ребёнок чувствует настоящее настроение родителей. Помогите ему с определением эмоций.
Расскажите о своих чувствах применительно к какому-либо эпизоду. Расскажите, как прошёл ваш день, устали ли вы, удовлетворены ли результатами, что бы изменили или исправили.
Напишите в комментариях, какие методы используете вы?
В одной из следующих публикаций мы рассмотрим, как вопрос развития эмпатии решается у различных народов и в разных культурах.
Подписывайтесь на канал "Генеральская дочка", чтобы вовремя получать ценные советы.
Обещанная ссылка на первую часть статьи о том, как развить в ребёнке сочувствие.