Ух, как Нюська злилась на свой язык! Он никак не хотел скороговорки выговаривать. Вечно путался и коверкал слова, прямо, хоть откуси и выплюнь.
Даже на простых скороговорках он спотыкался. Например, если медленно сказать три раза "Король орёл", то все очень хорошо выговаривается. А если быстро, то какой-то корёл орёл получается. Вот гадство!
С длинными скороговорками дела были ещё хуже. Нюска никак не могла выговорить
" - Расскажите про покупки,
- Про какие про покупки?
- Про покупки, про
покупки,
Про покупочки мои."
У неё со второй строчки дурацкие копупки выходили. Не скороговорение, а смех один.
Нюська старалась изо всех сил, тренировала свой язык, тянула его вверх к носу, и вниз к подбородку, даже покусывала, а ещё упиралась им в щёки и складывала пополам. Но все без толку.
Её старшая сестра, Ирка, ловко стрекотала самые трудновыговариваемые из скороговорок, Нюська приставала к ней, чтобы она
и её научила.
- Ир, ну расскажи лёгкую какую нибудь!
- Ладно, знаю одну простую. Всего шесть слов, и три из них повторяются. Запоминай:
"Цапля чахла,
Цапля сохла,
Цапля сдохла" - говорит Ирка.
Нюся старательно повторяет:
- Цапля чахла,
Чапля... Аааа! Чапля какая-то!!!
Но когда их любимая тётя Надя лихо проговорила такую заковыристую скороговорилку про японцев, Нюська с Иркой только рты от удивления открыли. Да и как тут не удивляться, если её даже медленно выговорить - язык в узел завяжется, а уж быстро - это мастерство стодесятого уровня! Сами попробуйте:
"Жили были три японца:
Як, Як-цедрак,
Як-цедрак-цедрак-цедрони.
Жили-были три японки:
Цыпа, Цыпа-дрипа,
Цыпа-дрипа-дримпомпони.
Все они переженились:
Як на Цыпе,
Як-цедрак на Цыпе-дрипе,
Як-цедрак-цедрак-цедрони
На Цыпе-дрипе-дримпомпони.
И у них родились дети:
У Яка с Цыпой — Шах.
У Як-цедрака с Цыпой-дрипой — Шах-шарах.
У Як-цедрак-цедрак-цедрони
С Цыпой-дрипой-дримпомпони —
Шах — шарах — шарах — шарони."
Девочки сквозь смех спрашивают:
- Тётя Надя, как? Как это вообще можно выговорить?
А она улыбается:
- Сложно, но возможно!
Но Нюськин язык подводил её не только в скороговорках, иногда он мог заплестись, и сболтнуть такое, что хоть стой, хоть падай. Например, Нюська говорит Иринке:
- Вон пустылка бултая, сейчас воды нальем...
А Ирка за живот от смеха держится. И не сразу понятно, что Нюська хотела сказать "бутылка пустая", а язык по своему вывернул. Вот ведь, колбаса неповоротливая, а не язык!
А потом Нюська узнала, что и у других оговорки случаются, да ещё какие!
Дело было в классе, на уроке литературы. Задали всем выучить басню Крылова, на выбор. Вот сидят ребята, кто в учебник уткнулся, повторяет; кто за соседа прячется в надежде, что пронесёт и сегодня не спросят; а кто руку тянет, чтоб быстрей оттарабанить и отумчаться.
Вызвали Аньку, редкостную задаваку и ябеду. Вышла она к доске, обвела взглядом класс с таким видом, будто ей уже за год пятёрки по всем предметам поставили, подбородок вздернула, ножку - вперёд, ручку - в сторону, и выдает:
- Басня Крылова "Петушка и кукух".
Это она хотела сказать "Кукушка и петух", но оговорилась.
Класс взорвался громом смеха. Хохотали все, и тридцать два ученика, гогоча, повизгивая и похрюкивая, и даже строгая учительница не могла сдержать улыбки. Только Аньке было не до смеха. Она стояла красная и злая. Вот что случается, когда язык подводит.