Мой сын скоро пойдет в первый класс, поэтому эта тема для меня актуальна. Недавно наткнулась на статью о педагогической запущенности. Нашла много противоречивых мнений, и решила разобраться с этим вопросом подробнее.
Педагогическая запущенность - это недостаточность воспитания и обучения детей. Ребенок не в полной мере использует ресурсы своего мозга, в связи с тем, что родители уделяют мало внимания его развитию.
Педагогическая запущенность, это НЕ ЗАБОЛЕВАНИЕ, она встречается и у абсолютно здоровых детей.
Признаки явления:
1. Кругозор ребенка меньше, чем у сверстников.
2. Небольшой словарный запас, возникают трудности при описании предметов или при выражении мыслей.
3. Чрезмерная эмоциональность, непослушание.
4. Сложно удерживать внимание и сосредоточиться на чём-либо;
Педагогическая запущенность может проявляться не только у маленьких, но и у взрослых детей. Одним из ярких примеров этого, является история, которую мне рассказала мама (по совместительству педагог).
В 9 классе она присутствовала на допуске к экзамену. Ученики должны были выполнить не сложные задания, одно из которых, описание по картинке. Мальчик с ним не справился, он не смог описать обезьянку, вообще не знал, как назвать это животное. При этом у него нет никаких отклонений.
Причины запущенности:
1. Нехватка общения с родителями.
2. Недостаточное участия мамы и папы в воспитании и развитии ребенка.
3. Гиперопека.
4. Особенности взаимоотношения с учителем. Нередко натыкаюсь на истории о том, как учителя гнобят учеников перед всем классом.
Что делать с педзапущенностью?
1. Заниматься с ребенком. В основном, дети не горят желанием заниматься. Делайте это в формате игр, чтобы было интереснее.
2. Отдать на дополнительные кружки, развивашки.
3. Мотивировать. Например, если ты будешь заниматься по два часа в день, то на выходных мы всей семьей пойдем в парк.
Ну и самое главное нужно любить и поддерживать своего малыша.
Если статья оказалась интересна, буду благодарна за подписку на канал и отметку нравится.