Обычно синдром отличника возникает в подростковом возрасте и сопровождает человека на протяжении всей жизни.
Особенности синдрома отличника Как правило, синдром отличника развивается у детей с ярко выраженными интеллектуальными способностями, но теми, кто не умеет работать в команде, не может планировать свое время, делает слишком много усилий в учебе или не может усвоить информацию. «Они все время думают о следующем уроке, а о следующем задании уже и думать забыли!» — типично относятся к таким детям учителя.
Родители таких учеников жалуются, что их дети не могут сосредоточиться на учебе, а тем более справиться с домашними заданиями. Дети-отличники врут. Они делают так, чтобы выглядеть в глазах окружающих более успешными. Врут на каждом шагу.
Придумывают сказки о своем успехе, который на самом деле им и не нужен, придумывают истории о том, как у них «хорошая успеваемость». Когда родители таких детей начинают придираться к ученикам, те начинают врать еще больше, чтобы их оставили в покое и перестали дергать.
К сожалению, в некоторых случаях синдром отличницы приводит к тяжелым заболеваниям, о которых мы и поговорим дальше.
Поздняя эмоциональная привязанность. Таких детей родители могут кормить обещаниями и долго ждать, но долго ждать не всегда бывает нужно — от вымученной сдержанности страдает самооценка ребенка.
Частые психологические травмы. Вынужденное одиночество и непонимание учителей, особенно в школе, и необходимость соответствовать ожиданиям взрослых — все эти факторы являются причиной того, что дети-отличники болезненно реагируют на свою непохожесть на других, на то, что они более успешны, чем сверстники. В дневнике или дневничке.
Многие родители ведут журнал, куда заносят все отметки ребенка, но это не всегда помогает. Часто родители пытаются решить проблему с помощью школы.
Хотя дети-«отличницы» могут гордиться собой, у них все же достаточно проблем. Они часто чувствуют вину за невыполненное задание и не могут справиться со своими эмоциями.