Я тоже грешна этим. Была. И сейчас порываюсь, но вовремя одергиваю себя. Отстала от детей. Отстала от них в том, чтобы заметив проблеск таланта, способности, интереса у ребенка, быстренько напрыгнуть на эту искру и пытаться раздуть, мол, "давай, развивайся, совершенствуйся в этом, это же твоё!"
Как ястреб на цыпленка, по другому и не сравнишь: выследив, налетаешь на добычу.
Я на себя примерила. Вот умею я кататься на велосипеде, на мотоцикле, на сап-доске. Хорошо так наловчилась. Мне доставляет удовольствие это дело. И тут вдруг кто-то авторитетный начинает наседать на меня "давай-ка, записываемся на велоспорт, или на мото, или вон марафон сапистов близится и он тебе необходим. А там сплошные тренировки, и каждый день, и до седьмого пота. И не в кайф. Я не хочу! Мне нравится делать вот эти вещи под настроение, в удовольствие, не вырывая из обычной жизни куски времени для "надо", а пользуясь лишь свободным временем, без напряга, без спешки. Я не хочу развиваться и совершенствоваться в данном вопросе, мне просто нравится кататься, и пусть это будет в моей жизни в том виде, в котором сейчас.
Или я люблю рисовать, или цветы выращивать. Это наполняет мою жизнь чем-то приятным. Но я совершенно не хочу на курсы садоводов, и на мастер -классы художников не тянет. А есть вещи, интересные мне настолько, что я без посторонних намеков буду ночами изучать всё, что с ними связано, из- под земли достану литературу, запишусь на занятия или семинары. Когда сама!!! захочу, когда буду чувствовать, что мне надо двигаться вперед и развиваться.
А дети тоже умеют чувствовать. Слышать себя. Понимать, что им интересно, что просто нравится, а что легко получается, но этим всё и ограничивается. И дети вполне себе могут загореться чем-то, и отличить это от "просто нравится". Но взрослые то думают, что раз они старше, ответственнее по умолчанию, значит и чувствовать, и решать за детей вполне в их компетенции. Или это даже их прямая обязанность.
И вот, ребенок вдруг на полянке легко перекувырнулся через голову веселья ради. Непринужденно встал на мостик за компанию с другом. Это не всегда повод хватать дитя в охапку и тащить на гимнастику. В большинстве случаев это элементарно хорошо физически развитый ребенок. Он и бегает быстро, и ловкость зашкаливает. Но не надо его в спортшколу пихать сразу. Может, он рисовать или читать больше любит, а физическая активность просто природная, нормальная то есть, не загубленная родительским "не бегай-вспотеешь, не залезай высоко-упадешь".
Если ребенок попросил краски, не надо бежать за профессиональной акварелью и искать видео- уроки для начинающих. Купите простые краски. И пусть пробует, ошибается. Если это тот самый огонек- он разгориться. И тогда вы сможете и поддержать, и найти подходящие занятия и тренера, и в магазин для художников вместе съездить. А если поторопиться, то мы как сильный ветер, задуем не успевший разгореться огонек своими чрезмерными стараниями. Понаблюдать надо сначала. Где-то заслонить собой от ветра с другой стороны. Может, и дровишек потом подкинуть, чтоб горело.
А можно оставить как есть. Нравится ребенку футбол гонять во дворе- пусть гоняет. Раз в удовольствие. Захочет большего- вы увидите: он спать будет ложиться с этим мячом, бредить фамилиями игроков, пересматривать матчи, изучая техники и стратегии.
Хотите помочь и направить, чувствует материнское сердце что вот оно, то самое, что надо ребенку? Не наседайте "тебе это нужно!" Можно начать с заинтересованности, позадавать вопросы, посмотреть немного, во что выльется интерес. Или заглохнет сам. Пробовать разное и интересоваться миром вокруг, бросая на полпути и разочаровываясь - это нормально для детей. Это поиск себя. Это исследование жизни на вкус. А то можно переборщить со своими стараниями, а потом и ребенка винить, мол, "я тебе и то, и сё, а ты не ценишь". А он просил вас вмешиваться и помогать?
Иногда надо просто понаблюдать, дать время. Не спешить действовать. Не плевать, нет, не равнодушничать, а быть включенной в ребенка, но не обязательно своей черезчур бурной деятельностью. Ведь если мы обожаем печь пироги или радовать шикарными обедами семью, нам вовсе не обязательно стремиться к открытию своего ресторана. Нам хорошо у плиты, но не ежедневно, а под настроение. И только для своих любимых нравится готовить...так, наверное, лучше всё и оставить как есть, если мы не чувствуем ни сил, ни желания покорять кулинарные горизонты? Пусть и дети будут иметь возможность самим видеть свои горизонты и плыть к ним, если появится желание.