«Учитель без учеников» — 3 — Мне, как человеку «западного склада ума», не очень близки медитации и попытки остановить мыслительный процесс, может, Вы посоветуете использовать другую практику? — Попробую, но это будет почти «тоже самое блюдо, поданное под другим соусом». Вот что можно делать: найди внутри себя «кнопку — «остановись мгновение», её действие — сродни фиксацией момента фотографией, только приостановить надо не столько момент — сколько твой анализ воспринимаемого, как бы — для «более чистого» восприятия происходящего. Как будто воспринимая текущий момент, ты не спешишь с выводами - до достижения полноценного восприятия. После освоения этой практики — в спокойной обстановке, её можно применять во время физической или социальной активности. Такое состояние надо: «поймать», почувствовав — запомнить, запомнив — почаще и подольше «держать нажатой кнопку». У этой «кнопки» необычное свойство: она работает — если её держать нажатой, а нажимается и удерживается — только ЛЕГЧАЙШИМ воз