В большинстве своём наше детство было с ограниченным набором игрушек и поэтому многие родители хотят дать своим детям всё, чего не было у них. Как можно больше любви и ласки и конечно игрушек.
Но ребёнок растёт, а игрушек становится всё больше и вот они уже просто повсюду! Знакомо?
⠀
Сейчас каких только нет игрушек. И музыкальные, и развивающие, для сюжетных игр, лего и трансформеры, куклы и домики, телефоны и тд.
И вроде как ребёнок всегда должен быть при деле, то в одно поиграет, то в другое... А нет, вы замечаете как он не знает чем заняться, новая игрушка увлекает ненадолго. И ребёнок сам может признаваться: мне скучно!
⠀
Ребёнок перегружен, как вы информацией в современном мире, так и он разнообразием возбуждающих нервную систему факторами.
Ребёнок не может сосредоточиться, страдает его произвольное внимание.
⠀
Дети привыкают к этому постоянному потоку и нуждаются в всё большей и большей стимуляции в виде новых игрушек.
И тут встаёт вопрос: как же ребёнку развивать творчество и фантазию, придумывать и изобретать, если за него всё придумали?
Я предлагаю выдавать ребенку игрушки дозированно. Достали один набор игрушек, увидели что игрушки надоели достаете другой набор игрушек. Таким образом даже самые старые игрушки будут восприниматься ребенком как новые.