В последнее время можно увидеть много информации о том, что важно развивать навыки soft skills не только у взрослых, но и у детей. Давайте разбираться что же такое soft skills и почему они так важны.
Существует 2 типа навыков: soft skills и hard skills.
Hard skills – это конкретные навыки, которые нужны в той или иной области. Например, умение создавать сайты, знание иностранного языка, способность хорошо танцевать.
А вот soft skills – это так называемые «мягкие» или «надсистемные» навыки, которым не учат в школе или кружках. К ним можно отнести: коммуникацию, эмоциональный интеллект, креативное и критическое мышление, планирование и самоорганизацию.
Если смотреть в перспективу, то больший личностный и профессиональный успех ждет тех, у кого хорошо развиты именно soft skills. Особенно это актуально в эпоху интернета и быстро развивающихся технологий. Практически любую информацию сейчас можно найти за 5 минут, просто забив поисковой запрос в Google. Именно поэтому hard skills уходят на второй план и уже не играют решающую роль. Для наглядности приведу пример.
Есть 2 дизайнера. Первый – очень хороший профессионал, умеет работать во многих программах, у него внушительное портфолио и он в профессии уже больше 8 лет. Однако, наш первый дизайнер часто сдает проекты позже срока, коллегам тяжело с ним общаться, потому что он замкнутый и закрытый, да и еще опаздывает на работу минимум 3 раза в неделю. Второй – средней руки специалист, его работы можно назвать «нормальными». Однако, он всегда сдает проекты в срок, коллегам очень нравится с ним работать, потому что он легок в общении, никогда не опаздывает, а еще берет на себя инициативу и предлагает идеи по улучшению проектов.
Как вы думаете кого из этих двоих быстрее повысят?
А теперь, когда мы поняли почему нужны soft skills, давайте пройдемся по порядку и разберем каждый из навыков.
Коммуникация – способность эффективно общаться с другими людьми. Как же помочь ребенку развивать коммуникативные навыки? Нужно предоставить ему возможности для общения не только со сверстниками, но и со взрослыми людьми. Со сверстниками все понятно – общение происходит в саду, школе, кружках. А вот со взрослыми дела обстоят сложнее. Я говорю не о вас и членах вашей семьи, а о тех взрослых, которые не входят в близкий круг знакомых. Поручите вашему ребенку сходить за хлебом в магазин или предложите самостоятельно заказать пиццу по телефону, именно по телефону, а не через приложение. Это не только поможет развить навыки коммуникации, но и сделает ваше чадо более самостоятельным и ответственным.
Критическое мышление – способность анализировать информацию и ставить ее под сомнение. Проще говоря, не верить всему тому, что говорят и пишут на заборах. Просите вашего ребенка доказывать вам то, что он узнал сегодня в школе или в течение дня. Например, приходит к вам сын вечером и говорит: «Папа, мне сегодня друзья сказали, что пингвины, если упадут на спину, то сами встать не могут» (это, кстати, правда). А вы ему в ответ: «Очень интересно, сынок! А ты уверен, что это правда, ты проверял этот факт?». Еще один хороший способ развивать критическое мышление – загадывать загадки. Загадывайте вашим детям загадки и не говорите ответ до вечера, пусть анализируют, а вечером вместе обсудите отгадку. Так же можете спросить, какой у ребенка был ход рассуждений, а в ответ рассказать ему, как думали вы.
Эмоциональный интеллект – это способность понимать свои эмоции и эмоции других людей. Тут все немного сложнее. Дело в том, что у дошкольников и младших школьников еще не до конца сформированы некоторые отделы мозга, поэтому они не полностью могут управлять некоторыми эмоциями. Например, страхом или гневом. Однако, даже в раннем возрасте можно поспособствовать развитию эмоционального интеллекта. Научите ребенка на его собственном примере. Если он разбил коленку, ему больно, и он плачет, то посочувствуйте ему, а потом скажите: «Видишь, когда тебе больно, я тебе переживаю и сочувствую. А когда больно будет кому-то другому, то ты тоже можешь ему посочувствовать». Более старшим детям важно донести, что все эмоции важны. Если вашему ребенку грустно и хочется поплакать, то это нормально и ничего плохого в этом нет. Наоборот, это хорошо, потому что помогает справляться со стрессом.
Планирование (самоорганизация) – способность себя организовать, т.е. спланировать свое время и задачи таким образом, чтобы все успеть вовремя. Тут все просто, дайте ребенку возможность ошибаться и не делайте за него то, что он может сделать сам. Не одевайте его, если он уже сам может это сделать, не собирайте за него портфель и не делайте домашнюю работу. Ребенок вечером не сложил все нужные тетрадки и учебники, а теперь вы опаздываете в школу? Ничего страшного - опоздайте. Ваш ребенок поймет, что это произошло по его вине и в следующий раз сам соберет портфель с вечера.
Спасибо, что прочли и любите ваших детей!