Профессия педагога издавна считалась уважаемой и престижной. Учитель — это человек, который обладает хорошим образованием, грамотностью, манерами, речью. К учителю бегали за советом и рекомендацией, ему буквально «кланялись», завидев издалека. Но прошло всего полвека, и ситуация радикально изменилась.
Сегодня педагоги практически бесправны в стенах школы, да и за ее пределами. Не дай Боже, учитель будет загорать в купальнике на местном пляже, и его увидит кто-то из детей или родителей. Он не может отдыхать с друзьями и близкими в ресторане, покупать алкоголь в супермаркете, выставлять в социальных сетях провокационные фотографии.
Можно подумать, что педагоги — не люди, у них не должно быть свободного времени, личной жизни, общения с друзьями, отдыха. Пристальное внимание многочисленных учеников и родителей всегда направлено в их сторону. На учителя могут пожаловаться, его могут записать на видео или аудио и даже разместить сие творчество в интернете. Могут «перемыть косточки» в комментариях под роликом…мол айайаяй, какая нехорошая учительница, совсем не соответствует своей профессии, какая грубая, резкая…да что вообще за методы работы у нее, где она училась и т.д.
Сами понимаете, друзья, это печально. И если людям старшего поколения проще перенести ограничения, т.к. они привыкли жить, сдерживая некоторые свои желания, привыкли к более строгой морали и с легкостью держат образ, то молодежи трудно адаптироваться к таким требованиям. Да и в самой системе образования сможет работать не каждый.
Учитывая, что профессия накладывает определенный отпечаток на жизнь человека, можно выделить несколько причин, почему молодые люди неохотно идут работать в школу.
Педагог — облико морале! Ферштейн?
Да! Именно об этом мы рассуждали в начале статьи. Сегодня такое множество развлечений, что молодежи просто не удержаться! Хочется тусоваться, отдыхать, веселиться…всё это фиксировать для друзей и обязательно выкладывать в социальных сетях. Вот здесь они и сталкиваются с общественным порицанием. Поэтому прежде чем что-то добавить в Инстаграм или Вконтакте, начинают задаваться вопросом «А что скажут ученики? А родители?». Естественно, это ограничивает свободу действий. Не каждый готов смириться или же, напротив, активно противостоять социуму, защищая свое право на личное время и досуг.
Отсутствие престижа
Сегодня большая половина общества, наверно, смотрит на педагогов, как на сознательно закабаливших себя рабов, которые всем и всё должны. Нынче школа у нас должна ОКАЗЫВАТЬ УСЛУГИ по обучению и воспитанию детей, а учитель обязательно должен уметь ТАК заинтересовать детей, чтобы они непременно любили и уроки, и задания, и учителя самого. Только вот сделать это крайне трудно, ибо хоть танцы с бубнами пляши перед некоторыми экземплярами, которых негативно настроенные родители-нигилисты УЖЕ по-своему воспитали. При этом подавляющее большинство искренне полагает, что воспитанием как раз ДОЛЖНА ЗАНИМАТЬСЯ ШКОЛА …ну и педагог, соответственно.
Вечная занятость
…и, разумеется, отсутствие личной жизни. А ведь в молодом возрасте преимущественно люди женятся и выходят замуж, рожают детей…Где и когда найти спутника жизни, если ты постоянно в работе? Если не в школе, то на каком-нибудь мероприятии, на конференции, курсах, собрании. Либо вообще сидишь дома за компьютером и третий час составляешь какой-нибудь отчет, проверяешь самостоятельные работы или заполняешь электронный журнал. В общем, если повезет устроить личную жизнь в институтские годы, супер. Нет…увы. Потом это будет проблема.
Низкая оплата труда
Я не говорю о тех педагогах, которые работают в московских школах, из которых «выползают» ближе к вечеру, свесив «язык на плечо», а если есть возможность, еще занимаются репетиторством. Они неплохо зарабатывают, да. НО! СМОТРИ ПУНКТ ВЫШЕ. Учителя из других регионов в основном зарабатывают крайне мало, особенно молодежь без опыта, категорий и очереди учеников на репетиторство. Расхождение зарплат педагогов по регионам от 7 до 100 тысяч рублей при фактически одинаковой нагрузке. Ясно, что молодежь не будет работать полным днем за 7-9 тысяч рублей, тем более при современных возможностях заработка в интернете.
Резюмирую. Это тот минимум причин, по которым молодые учителя не стремятся работать по специальности. И даже приходя с энтузиазмом и вдохновением первый год после института в школу, адаптируются и выдерживают загруженность, психологическое давление, нехватку средств единицы. Поэтому до сих пор работает так много педагогов-пенсионеров. Не только из-за небольшой пенсии, но и, главным образом, из-за того, что на них все держится.
А вы согласны с тем, что молодые педагоги неохотно идут в школу? Пишите комментарии. Ставьте лайк, подписывайтесь на канал.