К осени 2021 года и началу учебного года в ВУЗах России должны появиться цифровые проректоры (проректоры по цифровой трансформации). Такая необходимость возникла в связи с тем, что Министерство науки и высшего образования Российской Федерации заинтересовано в том, чтобы появился ответственный за: Главное, чтобы автоматизация проводилась не ради галочки, а платформы были не балластом, а ресурсами, которые работают на студентов, преподавателей, уровень знаний, который даёт ВУЗ.
К осени 2021 года и началу учебного года в ВУЗах России должны появиться цифровые проректоры (проректоры по цифровой трансформации).
Такая необходимость возникла в связи с тем, что Министерство науки и высшего образования Российской Федерации заинтересовано в том, чтобы появился ответственный за:
- создание цифрового пространства университета,
- внедрение в педагогическую, учебную деятельность LCMS,
- стимулирование преподавателей и профессорско-преподавательского состава к использованию цифровых технологий, в том числе, стимулирование преподавателей к применению электронных продуктов для улучшения прогресса обучаемости студентов,
- улучшение компетенции студентов, создание благоприятной обучающей среды для любых обстоятельств, включая учебу на «удалёнке.
Главное, чтобы автоматизация проводилась не ради галочки, а платформы были не балластом, а ресурсами, которые работают на студентов, преподавателей, уровень знаний, который даёт ВУЗ.
