Найти в Дзене
Большая перемен@

Счет без калькулятора: три простых способа

Если ваши ученики тратят много времени на то, чтобы произвести устный или письменный счет, а потом еще и долго перепроверяют результат — попробуйте научить их следующим методикам. Как извлечь корень из числа без калькулятора Пример 1: нужно извлечь квадратный корень из числа 64 Для этого от суммы цифр числа (6 + 4 = 10) отнимите корень (в данном случае 2). Получившийся результат (8) и будет являться квадратным корнем из 64. Пример 2: нужно извлечь кубический корень из числа 125 Для этого от суммы цифр числа 125 (1 + 2 + 5 = 8) отнимите корень (в данном случае 3). Получившийся результат (5) и будет являться кубическим корнем числа 125. Посмотрите, как метод выглядит на видео. Как умножить двузначные числа без калькулятора и счета в столбик Упростить эту задачу можно двумя способами: китайским и японским. Пример: нужно умножить число 31 на число 12 То же проделайте и для второго множителя (12), но уже из левого верхнего угла в правый нижний (получится 1 линия в первой группе и 2 во второ
Оглавление

Если ваши ученики тратят много времени на то, чтобы произвести устный или письменный счет, а потом еще и долго перепроверяют результат — попробуйте научить их следующим методикам.

Как извлечь корень из числа без калькулятора

Пример 1: нужно извлечь квадратный корень из числа 64

Для этого от суммы цифр числа (6 + 4 = 10) отнимите корень (в данном случае 2).

Получившийся результат (8) и будет являться квадратным корнем из 64.

Пример 2: нужно извлечь кубический корень из числа 125

Для этого от суммы цифр числа 125 (1 + 2 + 5 = 8) отнимите корень (в данном случае 3).

Получившийся результат (5) и будет являться кубическим корнем числа 125.

Посмотрите, как метод выглядит на видео.

Как умножить двузначные числа без калькулятора и счета в столбик

Упростить эту задачу можно двумя способами: китайским и японским.

Пример: нужно умножить число 31 на число 12

  • Для упрощения задачи китайским методом разложите один из множителей на простые слагаемые (12 = 10 + 2). Затем умножьте оставшийся множитель (31) на каждое из слагаемых второго множителя (31 x 10 = 310, 31 x 2 = 62) и сложите получившиеся числа. Результат (372) и будет являться произведением 31 x 12.
  • Для упрощения задачи японским методом нарисуйте из левого нижнего угла в правый верхний угол листа несколько групп параллельных линий. Для двузначного числа (31) это будут две группы линий: в первой 3, во второй 1.

То же проделайте и для второго множителя (12), но уже из левого верхнего угла в правый нижний (получится 1 линия в первой группе и 2 во второй). Линии первого множителя должны пересекаться с линиями второго.

Посчитайте, сколько вышло точек пересечения. Должно быть так: в левом углу 3, в правом 2, сверху 6, а снизу 1. Сложите получившиеся вверху и внизу числа (6 + 1 = 7).

Результатом умножения станет записанное из цифр по порядку число: 372.

-2

Посмотрите, как метод выглядит на видео.

Какие из этих способов кажутся вам простыми и полезными, а какие на первый взгляд — чересчур мудреными? Поделитесь своим мнением в комментариях!

_____

#задачи на логику #математические задачи #как найти корень числа #легкий способ вычислений #в помощь учителю #научиться быстро считать #сообщество учителей