Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Все не по порядку

Игрушки для запуска речи. Советы логопедов.Часть 1.

Эту подборку я составила на основании просмотренным материалов с youtube каналов следующих специалистов: - Марина Решетко - Анна Шаргина - Наталья Шишкина - Вика Раскина Все авторы делятся на своих каналах очень полезной информацией и у каждой есть отдельные выпуски посвященные игрушкам для занятий. Нужно их достаточно много. Начну с фигурок. Фигурок в своей работе логопеды используют много. Скорее всего, в домашних условиях не удастся собрать исчерпывающей коллекции и, в ряде случаев,лучше обойтись картинками. Но объемные игрушки гораздо интереснее малышам и, помимо информационных, затрагивают также сенсорные каналы, что конечно же способствует лучшему усвоению. Итак, все фигурки можно разделить условно на 4 группы: - фигурки связанные со звукоподражанием животные: лошадь,корова,мышка,собачка,кошка,свинья,овечка,волк,сова и т.д. Особое внимание следует уделить их реалистичности, для маленьких детей лучше избегать излишней мультяшности. предметы:часы, молоток, машинка,б

Эту подборку я составила на основании просмотренным материалов с youtube каналов следующих специалистов:

- Марина Решетко

- Анна Шаргина

- Наталья Шишкина

- Вика Раскина

Все авторы делятся на своих каналах очень полезной информацией и у каждой есть отдельные выпуски посвященные игрушкам для занятий.

Нужно их достаточно много.

Начну с фигурок. Фигурок в своей работе логопеды используют много. Скорее всего, в домашних условиях не удастся собрать исчерпывающей коллекции и, в ряде случаев,лучше обойтись картинками.

Но объемные игрушки гораздо интереснее малышам и, помимо информационных, затрагивают также сенсорные каналы, что конечно же способствует лучшему усвоению.

Итак, все фигурки можно разделить условно на 4 группы:

- фигурки связанные со звукоподражанием

животные: лошадь,корова,мышка,собачка,кошка,свинья,овечка,волк,сова и т.д.

Особое внимание следует уделить их реалистичности, для маленьких детей лучше избегать излишней мультяшности.

предметы:часы, молоток, машинка,барабан и т.д.

- фигурки, олицетворяющие собой то или иное артикуляционное упражнение: часы, лягушка,лошадка,бегемот и что еще сможете придумать.

- фигурки связанные с первыми словами. Так называемыми словами первой слоговой структуры (из двух открытых слогов) и третьей (из одного закрытого слога)

что это может быть: муха, жаба, коза, зая ,аня ,лиса ,киса, миша ,вата, кофе, сено, ваза, бант ,бак, бусы, сани, каша, сова,пила, ,буба, пони, лупа, туча, рыба, нота, лук, мел, шар, зуб

Найти нужные очень сложно. вряд ли удастся ядаже собрать животных одной серии. Вот,к примеру коза очень редко встречается среди набров домашних животных.

Есть конечно же шикарные наборы Leraning Resources. SCLEICH?Demi Animals по настоящему реалистичные и стоящие. Но ...очень дорогие.

Я для себя решила остановиться на следующих наборах фирмы Весна - там хотя бы есть и мишка и ежик и зая. И они достаточно реалистичны и по форме и по цвету и по размеру.

Плюс у нас есть вот такой набор KiddieLand

-3

Все остальное планирую искать в разделах аксессуары для кукольных домиков,брелки, магниты, ластики и если что-то попадется на глаза.

Еще видела, что сами логопеды используют фигурки для поделок (такие заготовки деревянные) и декора.