В школу ходили и будут ходить все. По закону, каждый должен получить общее образование. Но я считаю, что школьный метод получения знаний не лучший. Есть гораздо продуктивные способы обучения детей. И сегодня я Вам расскажу, почему считаю, что в школе не лучший способ обучения.
1. Индивидуальный подход
Каждый ребенок усваивает материал по своему. Поэтому нельзя учить всех детей одинаково. К каждому нужен индивидуальный подход. Каждому надо подавать материал так, чтобы он его усвоил. Но в школах так не считают, поэтому материал дают всем одинаково. А это не правильно. Ведь кому-то легко усваивать материал в группе, а кому-то нужно его изучать индивидуально, без сверстников.
2. Отсутствие мотивации
В данном случае имеется ввиду отсутствие мотивации учителей. Маленькое финансирование школ сказывается на зарплате учителей. А маленькая зарплата сказывается на их работе. Преподаватели не готовы выкладываться за такие деньги. У них просто нет мотивации хорошо учить детей.
Правда, есть исключения. Существует тип учителей, которые преданны своему делу. Они за копейки готовы обучать детей хорошо. И я считаю, что только благодаря им держится наша система образования.
3. Отсутствие должной квалификации учителей
К сожалению, в наше время педагогические университеты выпускают учителей не достаточного уровня. Их навыков не хватает, чтобы дать хорошие знания ребенку. Только учителя старой школы имеют очень хорошую подготовку. В наше время, к сожалению, таких уже не выпускают.
4. Отсутствие мотивации детей
Этот пункт можно отнести к двум другим пунктам: "Индивидуальный подход" и " Отсутствие должной квалификации учителей". Но я посчитал, что надо вынести его отдельно. Потому что очень важно завлечь детей в учебный процесс. Надо уметь им показать, как интересно получать новые знания. Но, к сожалению, не все наши учителя умеют это делать.
5. Не грамотное составление программы
Надо отдать должное, программа в российских школах довольно сильная. Например, на западе по математике не решают задания такой сложности, как у нас. Да и вообще у них программа урезана. Но и у нас есть изъяны.
Наша программа не системная. Не по всем предметам, но по многим. Особенно это заметно, в старших классах. Где учителя вольны давать материал в произвольном порядке, как считают нужным.
Таким образом, я считаю, что школьное образование - не лучший способ обучения для общего развития. Программа не составлена так, чтобы дети чему-то научились. Вы можете задать справедливый вопрос: "А что тогда лучше?" Но это совершенно другая тема, на которую я поговорю в отдельной статье.
Так же может быть интересно:
Было полезно - лайк!
Есть вопросы? - великом в комментарии.
Обязательно поделись с друзьями, может быть они тоже найдут для себя, что-то интересное)
Не хочешь пропустить ещё более познавательные и интересные статьи- подписывайся