Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Фин грамотность

Финансовая грамотность", Учебным центром "Проектная ПРАКТИКА" и Институтом дополнительного образования РГСУ и будут интересны педагогам детских садов, родителям и обучающимся старшего звена школ. 31 октября в Институте дополнительного образования "Проект-Практика" прошли открытые уроки. Были проведены учебные занятия по следующим дисциплинам: Занятия проводила преподаватель Института дополнительного образования Мария Безбородова. Тема занятия — "Подготовка к школе детей от 3 до 6 лет". В ходе занятия состоялся интересный диалог между родителями и преподавателями. Мария Безбабова, преподаватель Института "Проект -Практики": "В процессе обучения мы часто сталкиваемся с проблемой детского одиночества. Дети очень деятельны, стремятся к познанию и развитию и часто не могут найти общий язык друг с другом. Многие родители понимают эту проблему, но не все готовы с ней активно бороться. Чаще всего мы молчим, стараемся по возможности не замечать недостатки ребенка, доверяя его инстинкт

Финансовая грамотность", Учебным центром "Проектная ПРАКТИКА" и Институтом дополнительного образования РГСУ и будут интересны педагогам детских садов, родителям и обучающимся старшего звена школ.

31 октября в Институте дополнительного образования "Проект-Практика" прошли открытые уроки. Были проведены учебные занятия по следующим дисциплинам:

Занятия проводила преподаватель Института дополнительного образования Мария Безбородова.

Тема занятия — "Подготовка к школе детей от 3 до 6 лет".

В ходе занятия состоялся интересный диалог между родителями и преподавателями.

Мария Безбабова, преподаватель Института "Проект -Практики": "В процессе обучения мы часто сталкиваемся с проблемой детского одиночества. Дети очень деятельны, стремятся к познанию и развитию и часто не могут найти общий язык друг с другом. Многие родители понимают эту проблему, но не все готовы с ней активно бороться. Чаще всего мы молчим, стараемся по возможности не замечать недостатки ребенка, доверяя его инстинкту. Но иногда необходимо проявить максимум терпения и настойчивости, чтобы помочь ребёнку найти общий с другими детьми язык общения. Необходимо тактично, без резкого и грубого обращения помочь ребёнку выразить себя. Нужно помочь ему самостоятельно найти контакт с другими ребятами, понять, что они переживают, чем увлекаются. Очень важно воспринимать ребенка, особенно маленького, как личность и не противопоставлять его большинству. Нужно научить ребенка слушать других и понимать их. Научить открыто выражать свои мысли и эмоции. Кроме того, не стоит забывать о том, что дети очень многогранны и активны, и для них очень важны как игра, так и учеба. Главное – не переусердствовать".

9 октября 2013 года, в Международный день действий профсоюзов "За достойный труд", Учебный центр "Проект Практика" совместно с Российской трехсторонней комиссией по регулированию социально-трудовых отношений, приглашает Вас принять участие в работе круглого стола: "Как найти оптимальное соотношение зарплаты и производительности труда в сфере образования?".

В мероприятии примут участие представители федеральных и региональных органов исполнительной власти, работодатели-работодатели, профсоюзные и общественные активисты, представители образования, науки, культуры, здравоохранения, органов самоуправления, предприниматели, представители СМИ.

В рамках круглого стола специалисты обсудят вопросы, связанные с внедрением новой системы оплаты труда, основанной на стоимости одного часа работы, размеров ставок, условий оплаты труда и других вопросов, непосредственно связанных с регулированием и корректировкой заработной платы.

Мастер-класс "Кадровая политика в условиях кризиса"

16 мая в Институе дополнительного образования прошел мастер-класс для студенто