Сейчас запрос от родителей подростков и самих подростков это: "Я не справляюсь! Я ничего не хочу! Полная безнадёга!! Не возможно все это осилить!! У меня столько долгов, явсе не успеваю-паника!"
⠀
Работаем с девочкой 15 лет.
Ей представляется эта проблема, как
огромный камень 🏔️черный и острый лежит на ее маленьком ростке мотивации.🌱
Задача терапии: Растворить камень и полить росток.
⠀
Трансформация камня обычно идёт через разрешение выражения негатива: на эту "проклятую алгебру", "злую учительницу", "монстра химии" и т.д, иначе все эти чувства превращаются в аутоагрессию: "Я тупая! Я ленивая! Я ничего не соображаю!"
⠀
А напитывание и взращивание ростка:
Это два блока работы: 1️⃣Усиление ресурса. Что приятного можно сделать и чем можно себя порадовать, если ты поработал? Какие потребности не удовлетворены у той части, у которой нет сил и желания...Как их можно удовлетворить? Как и чем я могу себя поддержать?
⠀
2️⃣ Платформа успешности.
Чем я хорош сегодня? За что, хоть за самую мал