Журналист KazanFirst Сергей Исичко обсуждает с предпринимателями и депутатами идею поощрения выпуксников школ вузами.
Челнинский студент Илья Чулюкин принес в редакцию KazanFirst идею поощрять школьников, которые сдают ЕГЭ на сто баллов.
- Надо сделать так, чтобы все, кто сдаст ЕГЭ на сто баллов в том вузе Татарстана, куда они поступят, получали гарантированную и очень хорошую стипендию, тысяч тридцать-сорок рублей в месяц! С условием, что они будут нормально учиться, а потом останутся здесь работать лет на пять. Убьем сразу двух зайцев. Во-первых, самых умных со всей России привлечём. Во-вторых, в наших престижных Вузах смогут учиться дети даже самых бедных родителей, - изложил свою идею Илья.
Мы озвучили эти рассуждения специалисту Эльмире Ахметшиной, которая в Набережных Челнах работает сразу в двух вузах: в Камском институте искусств и дизайна и в филиале КФУ. В КИИДе Ахметшина - ректор. Предложение Чулюкина она не отвергла, обратив внимание лишь на то, что стобалльники уже имеют различную финансовую поддержку.
- Действуют президентские гранты, ректорские повышенные стипендии, - напомнила ректор КИИД.
При этом женщина отметила особенность, что все, кто выучился и сдал ЕГЭ на сто баллов в Татарстане, из республики уезжают, как правило, в Москву и Санкт-Петербург. Татарстанцы–стобалльники уезжают все до единого, а в Казань приезжают стобалльники из других регионов. Специалисты знают, что уже много лет крутится вот это кадровое «колесо»: лучшие выпускники из городов Татарстана уезжают в Москву и Питер или в «столицы» российских областей, а в города Татарстана едут лучшие умы из деревень и поселков. Или из небольших городов. Умы это хорошо, но важно еще и качество образования, уровень общей культуры, интересов. Поэтому в предложении Чулюкина можно усмотреть и способ (по крайней мере, попытку) остановить это «колесо». Но внедрить это предложение, конечно, не просто.
- Если рассчитывать на бюджет, то ничего с этой идеей не получится. Бюджета на это недостаточно. Такие стипендии могут платить только предприятия, - говорит челнинский предприниматель и депутат горсовета Сергей Майоров.
Но купец просто так и копейки не даст
Но у предприятий подход купеческий, деловой. Здесь тот, кто соглашается кому-то что-то оплачивать, хочет, чтобы эти деньги были как-то возвращены. И то, что получивший диплом стобалльник останется лет на пять работать там, где выучился, оплатой не является.
- Нашим специалистам на КАМАЗе идея вашего студента нравится, но КАМАЗ в ней участвовать не будет. У нас есть свои целевые программы поддержки студентов. В частности, с некоторыми кафедрами есть договор, согласно которому, начиная со второго курса, студенты две недели учатся в ВУЗе, две недели работают у нас. Есть другие программы, по которым студенты полноценно учатся и одновременно, начиная со второго курса, работают на наших заводах, - сказал руководитель департамента по связям с общественностью КАМАЗа Олег Афанасьев.
- Вопрос надо смотреть. Платить гарантированно, заранее 30-40 тысяч – это сколько?! (В год это 360-480 тысяч и около 1,5-2 миллионов рублей за четыре года – Ред.). Если брать отдельных индивидуумов по направлениям, то, наверное, это интересно, - высказал свою точку зрения генеральный директор ООО «Челныводоканал» Владислав Гаврилов.
Под «отдельными индивидуумами по направлениям» Владислав Анатольевич имел в виду одаренных студентов, которые идут овладевать очень нужными КАМАЗу специальностями.
Да, одаренных студентов и сейчас вроде как поддерживают. Есть гранты, есть ректорские повышенные стипендии, есть льготные кредиты, погашать которые студент может уже будучи молодым специалистом. Но купеческий подход хорошо работает в экономике, можно сказать, на нем вся экономика и держится, потому что денежки счет любят. А если говорить об образовании, то здесь в таком подходе есть два изъяна. Во-первых, грант студент может и не получить, ректорской повышенной стипендии ему может не хватить, а льготные кредиты выдаются с отсрочкой оплаты на «после получения диплома» – это кабала. Молодой специалист с первого дня самостоятельной жизни должен будет оплачивать кредит на образование, потом он возьмет ипотеку, потом вынужден будет брать потребительские кредиты на обустройство жилья и жизнь молодой семьи. Не жизнь, а долговая яма.
- [Во-вторых], если предприятия будут платить исключительно тем, кто им нужен, то кто позаботится о будущих специалистах культуры, искусства, науки в конце концов?! – спросили мы.
Вопрос о судьбе культуры, искусства, науки заставил наших собеседников посмотреть на ситуацию с точки зрения судьбы всей России и Татарстана в частности.
Золото – это талант, знания, навыки
- Надо создавать в Татарстане Фонд для поддержки особо одаренных студентов. Мы к этому придем. Я думаю, предмет даже такой будет в институтах: управление талантами. Мы на КАМАЗе этим занимались, - предложил Гаврилов.
Еще один челнинский предприниматель и депутат Горсовета Руслан Нигматулин идеи студента Чулюкина, гендиректора Гаврилова и существующие практики на КАМАЗе фактически развил.
- Хорошая идея. Пока везде растет проблема нехватки кадров. Но нужно соблюсти интересы между работодателями и учащимися. Можно собрать в Набережных Челнах комитет работодателей. Ведь может получиться так, что работодатель почему-либо не захочет брать к себе на работу специалиста, чью учебу он оплачивал гарантированными стипендиями. Или студент, например, по состоянию здоровья не сможет доучиться вовремя, или передумает устраиваться к тому, кто ему платил. Тогда тот, кто оплачивал обучение, сможет продать специалиста другому работодателю из комитета. И так вернуть себе затраты на обучение. А бывший студент отработает пять лет и так вернет другому работодателю стоимость «покупки». Это как в футболе, когда клубы перекупают игроков друг у друга. Так мы не будем ставить молодых специалистов в условия, когда, еще не начав работать, они уже должны кому-то. Такие комитеты можно и по всему Татарстану, и по всей России создать, - считает Нигматулин.
Надо самим освоить то, чему научили немцев
Сергей Майоров в поддержку гарантированной большой стипендии для одаренных студентов выдал железобетонный аргумент:
- А вы знаете, что в Германии все высшее образование бесплатное? А вы знаете почему? А проблема нехватки кадров стоит во всем мире, и немцы так «пылесосят» лучших специалистов со всего мира! У них там только два условия для поступления: сдай экзамены и знай немецкий язык, - замечает Майоров.
Заметим, что и Германия идею бесплатного образования вообще-то позаимствовала у Советской России и Советского Союза. А Советскому Союзу бесплатное образование позволило создать передовую в мире науку, в условиях послевоенной разрухи выйти в космос, а еще, как пел Юрий Визбор, «в области балета быть впереди планеты всей». Вот к чему надо двигаться.