Стараюсь отвечать на все ваши вопросы. Извините, если не в том порядке, как вы их задаете. Вот решила пару вопросов объединить в одну статью.
Есть ли у Вашей дочери какие-то уже свои сформировавшиеся интересы?
Читает ли ваша дочь книги? Если да, то кто выбирает книгу? Есть ли любимая.
Я уже говорила, что дочь умеет читать. Научить удалось около 8ми лет. Вернее, она нам показала, что навык сформировался ближе к восьми годам. До этого учитель (а дочь как раз пошла в первый класс в 7 лет, было надомное обучение из корр школы) упорно 4 или 5 месяцев пыталась ее научить читать. Так как специальными знаниями она не обладала, то пыталась по наитию, по слогам, и это у нее получилось.
Для тех, кто впервые случайно попал на канал.
Я - мама детей-двойняшек, где дочь с аутизмом, а сын - нормотипичный. Детям уже 14 лет. Здесь не история успеха. Нет инструкций как вылечить или руководств как заниматься.
Папа не сбежал )))
Но, к сожалению, как говорится, можно и зайца научить курить, и медведя научить ездить на мопеде, только толку то? От этого ни заяц, ни медведь людьми не станут.
Поэтому навык чтения не привел к тому, что у дочери появился интерес получать информацию из книг или таким образом занимать себя. Книги ради книг и интересных историй она не читает и не читала никогда.
Да, навык чтения ей очень помогает по жизни. Ушли истерики на тему "меня не понимают что я хочу в магазине, ведь я не показываю пальцем", так как она просто читала на упаковках что ей нужно и получала это. Мало того, она у витрин стоит и изучает что ей выбрать из того, что она хочет. Мне хочется верить, что она не картинки рассматривает, а читает )))
Да, книжки ей нравятся. Но - только с картинками. И желательно с музыкальным сопровождением. Очень нравятся всякие азбуки, коих сейчас очень много. Слушает слова, звуки, рассматривает картинки. Если попрошу, то прочитает что там написано. Читает ли она "про себя" - не знаю. Книги в магазине выбирает сама.
Сформировавшиеся интересы
Кхм, тут очень сложно сказать. Если говорить о таком, как рисование, лепка, вышивка, сбор паззлов или что-то такое, то нет. Ничего этого нет.
Ей интересно смотреть видео в ютубе. Но интересы и предпочтения меняются. Но однозначно в приоритете все, что касается животных. И все, что издает звуки, играет мелодии, особенно, если это можно перематывать (к слову, она прекрасно владеет клавиатурой, знает на какие кнопки нажимать, чтоб перескочить в нужную часть видеоролика).
Скажем так, "специальный интерес", которым я б могла манипулировать, я пока не могу нащупать. Да, к компьютеру она относится болезненно. Это как "ее вещь", которую она охраняет. И недайбог ты подойдешь и начнет без ее просьбы там ковыряться )))
В общем, не знаю как ответить на вопрос по поводу сформировавшихся интересов. Возможно, я не понимаю сути вопроса или думаю, что это что-то другое.
Или, возможно, имеется в виду, что она собирает или на на чем зациклена? Вообще, если честно, у дочери постоянно меняются интересы и пожелания. То он хочет ходить в цирк, то наотрез отказывается. То ей нужно покупать кошачью еду и собирать ее (у нас нет животных), а потом уже не надо.
#навыки_при_аутизме #аутизм_и_семья
Еще больше статей по тегам: