Можно ли сегодня говорить о том, что интернет стал главным местом борьбы за умы людей?
Президент ГК InfoWatch Наталья Касперская считает, что интернет – это всего лишь средство коммуникаций. Среда, в которой должны действовать определенные правила и ограничения. К сожалению, интернет не является безопасной средой. Это не парк с освещением, лавочками, мощёными дорожками и охраной на входе. Интернет, по мнению Натальи Ивановны, не раз озвученному в ходе ее выступлений, скорее напоминает дикий лес с кровожадными зверями, где от любой опасности (деструктивные группы, наркотики, вовлечение в другую противоправную деятельность) — всего один шаг. И взрослым, и детям это нужно разъяснять. Давать уроки по «цифровой гигиене».
Деструктивные течения – какие они?
Так, соцсети, где хозяйничают злоумышленники — это территория, где рождаются и развиваются массовые деструктивные течения, их очень много, они разные. Это могут быть:
● Манипулирование сознанием, шок‑контент
● Кибербуллинг (травля), троллинг
● Экстремизм, политизированные деструктивные движения (анархизм, радикальная оппозиция)
● Наркомания, сексуальные извращения
● Опасные игры и «челленджи»
● Опасные субкультуры (скулшутеры, футбольные фанаты и др.)
При этом большая часть деструктивного контента не запрещена законом в России.
Мессенджеры, школа и деструктив
Кстати, в мессенджере, куда ребенка обязывает подписаться школа, буквально, в одном клике от него находятся деструктивные группы. И эти группы зачастую, увы, ярче и привлекательнее, чем то, что показывает школа.
Детей погружают в деструктивные движения, чтобы сформировать в них готовность к совершению деструктивных действий.
Какие действия – деструктивные?
1. «Умереть» (суицидальные группы, шок‑контент) — ребенок теряет страх умереть и начинает желать смерти
2. «Убить» (скулшутинг, ультрадвижения, серийные убийцы) — человек теряет страх перед убийством, начинает желать страданий и смерти других людей
3. «Быть убитым» (серийные и массовые убийства, анархизм, романтизация боевых действий) — человек начинает получать удовольствие от мыслей о смерти, мечтать об уничтожении людей и себя, мира, всего живого.
К сожалению, для формирования готовности к совершению деструктивных действий разрушаются базовые ценности, нормы и инстинкты…
«А потом мы удивляемся школьным расстрелам и недоумеваем, как же дети увлекаются такой дрянью», — замечает Касперская, рассказывающая о вреде деструктивных течений и опасности деструктивных групп для детей и подростков в своих выступлениях, — например, на недавней выездной сессии Евразийского женского форума в Кузбассе и в интервью после нее.
Зачем вовлекать в деструктив?
Целей несколько:
1. Сбор послушной аудитории. Организаторы деструктивных течений и кураторы деструктивных групп «дрессируют» детей и молодежь, заставляя бездумно выполнять любые их требования, в том числе, незаконные.
2. Перепрошивка мозгов. Обесценивание традиционных ценностей, формирование искаженных.
3. Накрутка. Создание ощущения неблагополучия в реальной жизни, приучение к идее насилия.
4. Подготовка к действиям. Вывод деструктивной активности в реальную жизнь.
Борьба за умы
С этой точки зрения — да, безусловно, интернет, по мнению Натальи Ивановны, успел стать площадкой борьбы за умы людей. И необходимо не допустить проникновения деструктива в умы, особенно в детские. В частности, этому нужно препятствовать путем формирования правильной законодательной базы. Часть законов сейчас уже принята (о самоцензуре для соцсетей, об ответственности за контент и др.), часть – на подходе.
Но с деструктивом с соцсетях нужно бороться дальше.
А что думаете вы?