Итак, лекция в Moodle 3 – достаточно сложный механизм. Перефразируя одного активного участника русскоязычного сообщества moodle.org – в лекции столько всяких ручек, педалей! Главное достоинство лекции – не просто публикация многостраничного содержания, а осуществление обратной связи от студента. Разработчики называют этот механизм техникой обратной связи. В зависимости от того, какой сценарий, цепочку рассуждений вы предлагаете, лекция в Moodle 3 может быть очень сложной. Многие эксперты предлагают сначала тщательно спланировать данный элемент, а затем уже реализовывать в Moodle 3. Подробности – в очередном видеокасте.
Moodle — веб-приложение, позволяющее создать кастомизированную систему управления обучением. Первые прототипы системы были созданы в 1999 году Мартином Дугиамасом (Martin Dougiamas), на тот момент студентом Университета Кертин, Австралия. Первый сайт на базе Moodle был создан в 2001 году, а сейчас число сайтов на Moodle перевалило за 1 миллион по всему миру. За это время вокруг Moodle сформировалось большое и сильное сообщество, которое разрабатывает плагины (модули) и делится ими в сети. C помощью плагинов можно создать уникальную систему управления обучением, которая по функционалу будет не хуже современных СДО.
Платформа хорошо подходит как для задач образовательных учреждений, учебных центров, так и для корпоративного обучения. Но платформа требует обслуживания и настройки — от установки на хостинг, до настройки системы и обновления ее.