Вступление.
Родившийся 29 января 1860 в Таганроге, Чехов с малых лет смог ощутить жизнь во всех ее контрастах. Опираясь на биографию Антон Павловича, можно сделать вывод, что Москва стало для него наилюбимейшим местом. Отдыхая в Ялте, он часто писал о пейзаж, которые потерял из-за лечения и о прекрасных красотах. У Чехова много хвалебных писем про Москву. Не зря именно в Мелихово Чехов купил себе имение, где сейчас находится Государственный литературно-мемориальный музей-заповедник А.П. Чехова.
Но хватит о Москве. Таганрог заложил фундамент, а так же дал множество образов, которые в будущем перетекут в его работы. Однажды в Москве Чехов встретил своего земляка из Таганрога, который чуть позже лег в основу персонажа "Человек в футляре".
"Кстати: приходил из гимназии классный наставник птенца, человек забитый, запуганный циркулярами, недалекий и ненавидимый детьми за суровость (у него прием: взять мальчика за плечи и трепать его; представьте, что в Ваши плечи вцепились руки человека, которого Вы ненавидите). Он у меня конфузился, ни разу не сел и всё время жаловался на начальство, которое их, педагогов, переделало в фельдфебелей. Оба мы полиберальничали, поговорили о юге (оказались земляками), повздыхали... Когда я ему сказал: — А как свободно дышится в наших южных гимназиях! — он безнадежно махнул рукой и ушел".
И пусть данный гость повстречался в Москве, но еще в молодости, даже среди преподавателей, Чехов находил интересные образы, подмечал детали.
Таганрог.
Таганрог был очень преуспевающим городом, морским портом, над которым развевались флаги иностранных кораблей. Любили там побывать и греки, которые даже открыли театр, где ставился Островский, Шекспир. Грибоедов. Но со временем город начал приходить в упадок: железную дорогу проложили мимо, корабли приплывали в порт все реже. Город начал превращаться в захолустье.
Именно в этот период, когда еще видна истинная культура, но уже началась разруха. пришлось жить Чехову. В школе преподавали богословие. но такое, что могли ссылаться на Гетте и Пушкина. Но при этом естественные науки, такие как биология были просто убраны из программы. Не чита было знать их нищенским детям. не к этому их готовили. Но даже при отсутствии таковых предметов, Чехов смог прекрасно выучить все нужное для будущего врача.
Греческий язык так же не забывался в этом месте, да и языки в целом. Многие отмечали неплохие знание немецкого и французского у Антона Павловича. Знание литературы у Чехова так же было на высшем уровне. Приходя в театр молодые гимназисты наблюдали шикарнейшие драмы и прекрасные оперы. Не даром это чудо европейского искусства стало для юного Антона настолько важным местом.
Вот ты - молодой парнишка, гимназист, сын лавочника. Не самый послушный ученик, но все же достаточно умный. Ты видишь грязи и нищету, но при этом свет и красоту. Ловишь бабочек, обожаешь морской бриз и любишь природу. Но при этом видел нищету части населения, бедноту ума, тягость жизни.Ты живешь в два мира, каждый проникает в тебя по своему. Двузначность, смешение черного и белого в жизни. Насколько все в жизни может различаться, понимал Чехов еще в детстве.
Но самый сильный удар пришелся на Чехова уже после разорения отца. Юный Антон остался один - один на целый город, на весь мир. Но при этом он не только не утратил свои силы, но даже и вырос. он продавал хлам их кладовой, побирался и питался кусками хлеба. но при этом продолжал учиться, стремился к высшему. Антон Павлович никогда не сдавался, был благодарен даже за эти тяжбы, каждую воспринимал как послание свыше. Он мог давно сдаться, но верил до конца. Подрабатывал репетиторством и снимал всего лишь жалкую койку в своем уже бывшем доме. Каково это - быть всего лишь съемщиком маленького угла в своем бывшем доме. Видеть, как чужие люди обедают за твоим столом, развлекаются в твоем доме. Закаленный характер позволил Чехову окончить свою гимназию и самолично подготовиться к поступлению на медика. Уже в процессе учебы он начал печататься, добился славы и стал одним из самых великих писателей, а пьесы его и по сей день занимают второе место после Шекспира и ставятся по всему миру.
Итог.
Двумерность мира, смешение культуры и нищеты, преодоления тяжб и будущий успех, который стал плодом его стараний, в будущем не раз отразились на прозе Чехова. Именно в ранних годах, получив достаточно неплохое образование, а так же повидав и вкусив жизнь со всех сторон в москву приехал сильный, достойный и прекрасный Антон Павлович Чехов.