Соционика - типология о взаимодействии между людьми и окружающим миром. В отличии от других систем описания личности, соционика имеет систематизированный подход. Изучает она методы обработки информации психикой, различие этих методов у разных людей, а так же сами виды информации.
У Фрейда возникла идея, что психика имеет определенную структуру. По его теории, есть сознательное(эго) и бессознательное(ид), а между ними предсознательное(суперэго) - представление человека о том, как надо вести себя в обществе. Юнг, наблюдая за своими пациентами, заметил, что эта структура по-разному наполнена у разных людей. Он утверждал, что ребёнок рождается с определенной структурой психики(в которую входит и тип переработки информации), на основе которой идет дальнейшее развитие. Так формируется индивидуальная психика.
Юнг разделил информацию на дихотомии: ощущение и интуиция, чувствование и мышление, рациональность и иррациональность(последняя дихотомия не влияет на характер, только на стиль планирования). Так же он открыл, что типы могут быть интровертированными(судящие от общного к частному, склонные детализировать) и экстравертированными(судящие наоборот, склонные обобщать). Поэтому количество типов увеличилось - каждый начальный тип(например, мыслительный) разделился на два - интроверта и экстраверта, и так же поровну - на иррационалов и рационалов. Таким образом, получилось двенадцать типов.
Литовский учёный, экономист и педагог Аушра Аугустинавичюте пыталась разобраться в основе человеческих отношений и нашла "зацепку" в теории Юнга(которую тогда критиковали и называли ненаучной). Аушра использовала как гипотезу, развила и углубила её, создала наглядную модель - модель А(Аугустинавичюте). Она нашла, что характер зависит не от одной, а от двух функций(ощущающий/интуитивный и мыслительный/чувствующий экстраверт/интроверт). Так из восьми типов "выросли" все шестнадцать. Благодаря ей, теория Юнга получила известность и более крепкую основу в России. Она дала толчок к дальнейшему развитию типологии и почти довела её до статуса "науки". Единственное, что мне в ней не нравится - сложные термины, которыми она заменила изначально намного более понятные слова.
На Западе Кэтрин Бриггс и её дочь Изабель Бриггс-Майерс, ученицы Юнга, зажглись его идеей ещё раньше. Они исследовали типы личности и выявляли для каждого характерные черты. Дошло до того, что они выявили отношение того или иного типа к учебе, творческой деятельности, здоровью, людям, книгам, различным видам деятельности, труду, животным, искусству - что, на мой взгляд, уже было перебором. Они прозвали это "Типоведение" или "Теория типа личности". Изабель создала тест на их выявление под названием "Индикатор типов личности Майерс-Бриггс" или MBTI, который стали использовать при приеме в вузы или на какие-то должности. Кто-то пытался вычислять новые закономерности MBTI, но ни одна теория не выдерживала проверки на практике. Я считаю, что именно их деятельность подтолкнула многих приверженцев соционики к стереотипному взгляду на типы. Их работа была бы гораздо более конструктивной, если бы они пытались сопоставить жизненный опыт или воспитание типов личности, и как они влияют на эту личность. В данном же случае речь идет о гипердиагностике и выявлении ненужной статистики. Важно помнить, что, если по статистике в стране зарплата пятьдесят тысяч, это может значить, что безработных примерно столько же, сколько и тех, кто зарабатывает по сто. Несмотря на это, их вклад помог популяризовать соционику вне России, они выдвинули более понятное обозначение типов, и оставили понятные обозначения. Этими обозначениями по сей день пользуются новички, чтобы запомнить самобытные соционические термины.
А в России соционика продолжила развиваться и развивается до сих пор, но эта история не влезет в одну статью...