Воровство, ложь, вопросы материнского принятия и допустимого родительского поведения, изменение образа жизни и отношения правоохранительных органов к своей работе — вот те вопросы, которые я предлагаю обсудить вам в данной статье.
В мае моя вторая дочка закончила первый класс. На лето классная руководительница дала список литературы, в котором оказался и советский писатель Николай Николаевич Носов.
С детства помню его интересные смешные рассказы. За время своего материнства я перечитывала рассказы Носова детям уже раза три. И вот сейчас мы читаем его снова. И только теперь я задумалась, что некоторые моменты, описанные в рассказах этого писателя, совершенно непонятны и чужды для современных детей.
К примеру, рассказ "Огурцы".
Два друга украли из колхозного огорода огурцы. Мама одного из мальчиков жёстко осудила поступок сына и потребовала немедленно вернуть огурцы. А на доводы мальчика, что у дедушки-сторожа ружьё и он может выстрелить в него и у . ить, ответила: "И пусть уб . ёт! Пусть лучше у меня совсем не будет сына, чем будет сын воp" (с). И на просьбу пойти с ним, потому что на дворе темно, мама сказала: "А брать не боялся? Или неси огурцы, или совсем уходи из дому, ты мне не сын!" (с).
Жёстко поступила мама? Строго? Да. Но наверняка действенно. Скорее всего такой урок запомнится сыну на всю жизнь и станет хорошей прививкой от дальнейшего воровства.
А теперь представьте такую ситуацию в наши дни. Кто-то обязательно снимет видео и выложит в интернет, как такая-сякая мама поздно вечером выставляет ребёнка из дома, заставляет его идти одного через всю деревню и поле, ещё и говорит такие слова. Да с текущим положением дел проблемы с органами опеки были бы этой маме обеспечены. В лучшем случае обошлась бы штрафом за ненадлежащее исполнение своих родительских обязанностей. Ведь сейчас детям даже в школе говорят об их правах, а тут в рассказе они видят совсем другой пример.
Или рассказ "Карасик".
Мама купила сыну рыбку, а он обменял её на свисток. И только когда мама стала ругать кота, потому что подумала, что это он съел рыбку, мальчик сознался в своём поступке.
Важный воспитательный момент заключён в словах мамы главного героя. Она сказала, что прощает сына только потому, что он всё-таки сам признался. И говорит при этом, что только трусы боятся говорить правду.
Но что удивляет в этом рассказе современных детей? Во-первых, дети такого возраста сами приходят друг к другу в гости. Сейчас в крупных городах такого точно нет. Во-вторых, домашних кошек многие жители городов сейчас стараются не выпускать из квартиры, потому что животное могут украсть, его может сбить машина, оно может чем-то заразиться от бездомных кошек, да много что ещё.
Или рассказ "Саша".
Мальчик Саша пообещал своим сёстрам вести себя хорошо, если они купят ему пистолет. А сам не выполнил своего обещания.
Финал рассказа положительный. Мальчик осознал, что совершил плохой поступок, понял это не только на словах, но и на деле.
В этом рассказе современных детей могут удивить две вещи. Во-первых, маленький мальчик уходит гулять довольно далеко один без родителей. В крупных городах дошкольники и младшеклассники одни не гуляют, максимум доходят самостоятельно до школы. Во-вторых, милиционер, найдя пистолет, пытается вернуть его хозяину, а найдя, проводит с ним воспитательную работу по профилактике правонарушений, чтобы в будущем он не пугал других людей своей игрушкой. Разве такое бывает в наши дни? Конечно, нет.
Вот и выходит, что основополагающий воспитательный смысл в рассказах Носова всегда был и будет актуален. А окружающая действительность, описанная Николаем Николаевичем, частично потеряла свою актуальность.