Продолжаю погружаться в тему психологии питания и выстраивания здоровых отношений с едой. Сегодня поделюсь своими открытиями через историю одного мальчишки. Сейчас он весь — рот! Ему недавно исполнилось полтора. Со вчерашнего дня он уже самостоятельно ковыряется ложкой в тарелке с овощным рагу. Счастливы все: и мама, которая надеется спокойно покушать, не отвлекаясь на кормление, и малыш. Но вот мама отошла в комнату. Малыш запустил пальцы в рагу, сдавил в ладошке массу, расплющились картошка и кабачок, потекли между пальцев... Руке мягко, тепло, новые ощущения. Вот это да! Что-то плещется, хлюпает под рукой, брызги тёплые кругом, весело! Малыш, наслаждаясь и с восторгом замирая, «кормит» новыми ощущениями и ротик, и шейку, и живот... Чешет голову — и рагу размазывается по волосам... Сейчас он весь — рот! Он весь — наслаждение! И тут появляется мама... Резко выдёргивает из детского стульчика, кричит раздражённо: «Кто будет стены теперь отмывать, а?», устало несёт в ванну и быстро, нерв