Приветствую всех заглянувших!
Я уже делилась информацией, что на лето наш учитель не дал нам скучать, и задал нам летние задания по основным предметам. Я хоть и ворчу, но головой-то понимаю, что это нужно и полезно для детей. За три месяца есть шанс всё забыть, и потом сложно будет вновь вливаться в учебный процесс. Поэтому понемногу мы всё же садимся и занимаемся. Для информации: мы закончили 2 класс, перешли в третий.
По чтению у нас вообще получилась неразбериха. Учитель сказала ребятам, что скинет список книг, но время идёт, а информации нет. Зато мне сбросили из другой школы, что им задали читать. Думаю ну ладно, намного-то не должен отличаться список. Пришли в библиотеку, встретила знакомую из параллельного класса, она мне дала свой список. Но и мы решили, что будем читать по нему (он оказался попроще, чем в другой школе, отличался так как будто вообще из другого города).
Набрали книг, ну как набрали взяли 3 штуки, ведь их нужно успеть прочитать за неделю
А ведь парня не так и легко заставить читать. А самое интересное, что к вечеру учитель скинул свой список. Он конечно очень сложный оказался, там такие тома, что мне самой лета не хватит прочитать. Да и это нужно сидеть постоянно с ребёнком, контролировать весь процесс. В общем разрешила она нам что-то почитать, что-то посмотреть в качестве мультфильма
Но, а мы продолжаем осиливать список, который уже начали читать. Ведь я подумала главное, что мы читаем и тщательно работаем над книгой
Все рассказы интересны по своему, правда один довёл меня до слёз. Автор В. М. Гаршин "Сказка о жабе и розе", как оказалось очень печальная и трагичная история про маленького мальчика, который в конце рассказа умирает, потому что был болен. А роза была в конце сорвана именно этому мальчику. По названию книги совсем даже не подумаешь, что так будет. Всё так хорошо начиналось. Такие смешанные чувства остались после этого рассказа, как такое можно читать в 8 лет.
А ещё нам задали читать "сказку о мёртвой царевне и семи богатырях", что-то мне такое не хочется, да и говорят она очень сложно читается, хоть и автор Пушкин.
Все книги мы не просто читаем, а завели ещё читательский дневник. Вначале ребёнок читает сам, потом мне пересказывает, и далее записываем в тетрадочку. Указываем название, автор, главные герои и делаем рисунок. Рисунок для того, чтобы ребёнку было легче вспомнить о чём тот или иной рассказ. Я считаю, что так намного проще с ориентироваться
Вот собственно всё, что мы успели прочитать за 2 месяца. Месяц ещё впереди, обязательно почитаем что нибудь своё, главное не забыть буквы за лето🙂.
Надеюсь мы зарядили вас тоже на чтение. Всем успехов и хорошего настроения😊