Итак, обещанный пост.
Обсудим родительские заблуждения.
Рассмотрим наиболее частые из них:
📍"Годам к 5 сам заговорит"
Помните, что речь и мышление идут рука об руку? Важно понимать, что для каждого процесса развития есть свой сензитивный период, т.е. время наиболее благоприятных условий. Именно поэтому к логопеду можно и нужно обращаться с 2 лет. А то и раньше, если у вас есть беспокойство относительно отсутствия или "неправильности" речи.
📍"Подумаешь не выговаривает"
Причин неправильного произношения несколько:
👶ребенок не дорос. То есть мышцы еще физиологически не готовы. Это может быть вариантом нормы, при условии, что ребенку не более 5 лет и звуки пропускаются или заменяются другими звуками родного языка. Например, ребенок 3-4 лет может не выговаривать звук Р, т.к. этот звук, как правило, устанавливается ближе к 5-6 годам.
⚒️механическая причина. Например, короткая подъязычная уздечка, нарушения прикуса, расщелина губы, высокое нёбо и т.д. Здесь вашими верными советниками будут ортодонт и стоматолог.
⚡нарушения со стороны инервации мышц. Например, у ребенка сложности с поднятием языка к верхним зубам или растягиванием губ в улыбку. Обратите внимание невролога на эти сложности и он подскажет, как помочь.
👂нарушение фонематического слуха. Когда ребенок неправильно слышит звук. Путает. Например, коза-коса. Сначала конечно же стоит сходить к ЛОР врачу, исключить нарушение слуха. Возможно проблема в банальных серных пробках.
📍"За лето, перед школой, всё исправим"
Безусловно, если ребенок здоров, нет проблем с инервацией мыщц, мелкой и крупной моторикой и он не выговаривает в 6 лет один звук Р или Л, то за 3 летних месяца можно наверстать.
Важно знать, что:
- нарушено действительно всего один-два звука, а остальные в норме
- слух, работа мышц речевого аппарата, память и внимание в полном порядке
- логопеды летом тоже уходят в отпуск :)
📍"Он просто ленится"
Тут я просто скажу, я не верю в понятие "лень". У лени всегда есть причина.
Мы видим, что причины нарушения звукопроизношения бывают разные. И чем раньше начать их решать, тем легче будет ребенку в школе.
Чаще всего нерешенные сложности в дошкольном возрасте перетекают в трудности освоения чтения, грамоты и письма.
Надеюсь, вы дочитали до конца)
С удовольствием отвечу на ваши вопросы.
В следующий раз мы обсудим нормы развития речи.