Из книги вопросы от читателей. Часть 6. Вопросы 301-350. Доступно на ЛитРес
Вопрос 331
Написано верно, только зачем? Даже этот воодушевляющий текст становится провокатором споров, в которых теряется истина. Подобного уровня рассуждения должны жить уже в границах одной головы, коллектив всегда будет не согласен.
Ответ:
Чтобы было с чем сравнить; чтобы было на что обратить своё внимание; и после, оперируя прошлым и нынешним, – осознать, что именно доносилось. Спор на данную тему, это хорошее начало для старта тому, кто слишком долго топчется на месте; даже иного рода рассуждения должны быть пролиты в свет, лишь той целью показать, что их природа тоже достижима к пониманию, и что будет ждать того, кто развеет двойственность восприятия, а точнее перестанет в ней жить, пребывать, её питать.
Коллектив не учитывает тот факт, что несогласие является воочию говорящей единицей прежде ему о том, что он уже неправ, ввиду имения такого чувства как порицание, сомнение, или напротив восторженность от увиденного, созданного как раз таки с той целью, чтобы однажды это увидев человек наконец-таки ничего не испытал. Покуда стал выше этого всего, обретя сопутствующее этому опусу состояние.
Вопрос 332
Михаил, мне нравится читать тебя, но я иногда выпадаю в осадок, когда ты начинаешь некоторым тут отвечать. Нафига ты им столько пишешь, тыкаешь их мордами в нассанные ими же лужи?))) Мне жалко твои пальцы…
Ответ:
Покуда я не оперирую пониманием ЭГО ввиду возникнувшего недоразумения у их обладателя. посему и отвечаю; потому как в этом есть смысл. Меня не читают, меня познают; все что считается за обратное – является ложью; как и то, что за действительное, также; ввиду того, что истина — это пустота во взгляде не сравнимая ни с чем, но не в тот момент, когда она соприкасается с себе подобными.
–Афигеть…срочно нужен переводчик)))
–Это для других, чтобы понимали уровень владения вопросом. А если по-простому я отвечаю, потому как эти вопросы прежде для меня является развивающей игрой одного единого разума, который и задаёт их мне в разной форме через различных людей. Так что это для меня институт в лице неосознанных людей, чьи ненароком учат меня им неведомым единицам знания.
–Тебя считают шизофреником, это забавно…Я думаю, что тебе вообще пофиг, понимают тебя или нет…
– Какая разница кто что думает, люди? Вы живёте в заложниках своего разума, вы могли вообще, что и кого угодно во мне видеть; и то, что считает гурьба как правило говорит о коллективной некомпетентности её отношения к осознанию самого процесса, вследствие которого гурьбе велено считать именно так. Поэтому вы правы, мне как ветру.
Вопрос 333
Материнство это и есть творчество. Стать родителем это наивысший творческий акт, который вовлекает Бога, мужчину и женщину и бессмертные души в процесс преобразования жизни. А воспитательный процесс, это же как талмуд, как энциклопедия в состав которых входят все опытом полученные знания и навыки. Человек учится любить и заботиться о другом который полностью от него зависим, потому что он маленький, но хочет стать большим и познать бытие вечности… И пока ребенок растет родители вдвоем или по одиночке кому как повезет дарят тепло и заботу жертвуя собой в буквальном смысле слова. Это не просто произведения искусства, которые несомненно радуют глаз и душу, это живые люди, вовлеченные в жизнь.
Ответ:
Насчёт детей и роли материнства, вам конечно будет казаться прежде так, как это считает ваше Я: сформированное мнение, основанное на воле чувств, которым вы даёте свободу, отпуская их в безвозмездное свободное плавание, когда отдаете свою любовь, энергию жизнь своим детям, любимым и т.д; но вы отдаете жизнь, априори имеющую резерв, как запас, который кончится, когда будет исчерпан. Воспитание детей — это аскеза для идущего, в котором унижаются все его волевые телесные качества, которые создаются ЭГОм, или попросту не осознающим свое истинное Я, человеком. Эти унижения и жертвы во имя осознания высшего Я. Вы думаете иначе, но это не имеет никакой ценности; человек чтобы познать высшее я должен быть унижен тысячекратно, убив в себе формы созидаемые ЭГОМ; вам не дано это понять и дастся, поэтому просто знайте. Чтобы лишь через унижение, в котором вы сохраняете чувство любви к Богу, вы обретете понимание и осязание Бога в своей жизни. И унижений не нужно ждать извне, создавайте их сами. Закаливание, отречение от еды, голодания лёгкой формы в которых вы делаете вещи, которые требуют вашего физического участия. Только сквозь к упадку, в котором сохранена любовь к Богу, внимание, обращённое ввысь, к тверди, возможно дойти до осознания того огня, чувства сметающей все на своем пути любви.
Но творчеством здесь не пахнет. Это житейское; дети — это радость; это радость матери; но это не творчество – это ваша реализация материнского чувства; это школа для матери, чтобы она смогла стать матерью; ибо она ей становится не тогда, когда родила: а когда пробудила в себе сердечную чакру любви, к которой тянутся даже воробьи и все животные, которые вокруг вас обитают; потому как чувствуют эту пробужденную область любви. В сердце своим же. А когда все обесточено, то от такого человека даже кот убежит, чтобы только не осязать его холод.
Творчество это то, что вы создаёте самостоятельно, погружаясь в бессознательное, откуда черпаете истоком вдохновение, знание навык, который постоянно оттачивая – волеизъявлением проявляете а бытие; это искусство; это не ваша семья; это то, что вы делаете своими руками; это могло называться творчеством, покуда в момент вашего погружения идёт тесный контакт с областью высшего Я, которые в тот момент соприкасается с себе подобным – источником его жизни, создателем, «дыханием» Бога. Вдохновение есть Бог.
А семейные ценности, жизнь это все от людей и людьми созданное. В этом нет творческого, и то, что вы придумываете себе это в оправдание, это не избавляет от ответственности того, что вы не реализовались как творец. Покуда это разные ветви «искусства», которые ведут разными путями к пониманию Бога. Так вот понять Бога вы сможете лишь тогда, когда и вторую ветвь, которая позволяет ОСЯЗАТЬ вдох и силу Бога (а не ЭГО) вы разовьёте в полной мере. До тех пор вы будете понимать мир, но не осязать эту взаимосвязь единого целого. Понимание ничего не значит. Это равносильно чтению святого писания. Вы будете оперировать лишь уже известными аксиомами истины. Но истина, как чувство не познается одним лишь оперированием и констатацией неизбежного, что вы могли понимать. Но во всяком случае, вы даже если не собираетесь меняться, вы должны это знать.
Из книги вопросы от читателей. Часть 6. Вопросы 301-350. Доступно на ЛитРес